Проблемы общей теории права и государства. Под ред
Раздел I. Предмет и метод общей теории, права и государства
Глава 1. Предмет общей теории права и государства. . . . . . . . . . . . . . .1
§ 1. Предмет общей теории права и государства, как общенаучной юридической
дисциплины. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
§ 2. Дуализм объектов и единство предмета юриспруденции. . . . . . . . . . . .3
Глава 2. Понятийно-правовое единство предмета и метода юриспруденции. . . . .10
§ 1. Единство и взаимосвязи предмета и метода юридического познания. . . . . 10
§ 2. Специфика и основные функции юридического метода. . . . . . . . . . . . 12
§ 3. Преемственность и новизна в развитии общей теории права и государства. .l4
Глава 3. Общая теория права и государства в системе юридических наук. . . . .17
§ 1. Общая теория права и государства в системе и структуре юриспруденции. . 17
§ 2. Общая теория права и государства и развитие междисциплинарных связей
юриспруденции. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Раздел II. Происхождение и ранние формы права и государства
Глава 1. Условия и предпосылки генезиса права. . . . . . . . . . . . . . . . 27
§ 1. Соционормативная культура первобытности. . . . . . . . . . . . . . . . .27
§ 2. формирование нормативно-регулятивной системы права. . . . . . . . . . . 51
Глава 2. Ранние формы права и государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
§ 1. Проблема догосударственного права. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .70
§ 2. Формы раннего права и государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 102
Раздел III. Сущность, понятие и ценность права
Глава 1. Основные концепции правопонимания. . . . . . . . . . . . . . . . . 136
§ 1. Типология правопонимания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .136
§ 2. Легизм. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .142
§ 3. Юснатурализм. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .148
§ 4. Юридический либертаризм. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162
§ 5. Специфика правовой регуляции в контексте либертарного правопонимания. .178
Глава 2. Сущность, понятие и ценность права: проблемы юридической онтологии,
гносеологии и аксиологии. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
§ 1. Сущность и понятие права. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .188
§ 2. Юридическая онтология, гносеология и аксиология. . . . . . . . . . . . 194
Раздел IV. Право и права человека в нормативной системе общества
Глава 1. Право в системе социального регулирования. . . . . . . . . . . . . 199
§ 1. Понятие социальной нормы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .199
§ 2. Правовые и политические нормы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201
§ 3. Правовые и моральные нормы. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .204
§ 4. Право и религия. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212
Глава 2. Права человека: сущность, понятие, нормативная форма. . . . . . . .217
§ 1. Права человека как нормативная форма взаимодействия индивидов. . . . . 217
§ 2. Правовой статус: понятие и структура. . . . . . . . . . . . . . . . . .225
Раздел V. Позитивное право: система и категории
Глава 1. Позитивное право и социальный процесс его формирования. . . . . . .234
§ 1. Прагматические основы существования позитивного права. . . . . . . . . 234
§ 2. Теоретические основы понятия "позитивное право" . . . . . . . . . . . . 237
§ 3. Понятие социального процесса формирования позитивного права. . . . . . 239
Глава 2. Нормы права. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246
§ 1. Понятие и признаки правовых норм. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .246
§ 2. Социальное бытие правовых, норм. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
§ 3. Структура правовых норм. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .254
§ 4. Виды правовых норм. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .261
Глава 3. Источники права. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 265
§ 1. Понятие и система источников права. . . . . . . . . . . . . . . . . . .265
§ 2. Обычай. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .2б7
§ 3. Судебный прецедент и судебная практика. . . . . . . . . . . . . . . . .269
§ 4. Нормативно-правовые акты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .272
§ 5. Другие незаконодательные источники права. . . . . . . . . . . . . . . .275
Глава 4. Основные правовые системы прошлого и современности. . . . . . . . .281
§ 1. Понятие и классификация правовых систем. . . . . . . . . . . . . . . . 281
§ 2. Правовые системы европейского типа. . . . . . . . . . . . . . . . . . .284
§ 3. Правовые системы традиционного типа. . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
Глава 5. Правотворчество. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .307
§ 1. Понятие правотворчества и его принципы. Правотворчество и формирование
права. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .307
§ 2. Виды правотворческой деятельности в Российской Федерации. . . . . . . .310
§ 3. Основные стадии правотворческого процесса. . . . . . . . . . . . . . . 314
§ 4. Законодательная техника. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 322
Глава 6. Система права и система законодательства. . . . . . . . . . . . . .325
§ 1. Основные системные понятия в теории и практике позитивного права. . . .325
§ 2. Структура системы права и законодательства. . . . . . . . . . . . . . .328
§ 3. Система права и система законодательства: единство или различие? . . . .331
§ 4. Система права и система законодательства Российской федерации. . . . . 339
Глава 7. Систематизация законодательства. . . . . . . . . . . . . . . . . . 347
§ 1. Понятие систематизации законодательства. . . . . . . . . . . . . . . . 347
§ 2. Учет нормативных актов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .349
§ 3. Инкорпорация законодательства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 352
§ 4. Консолидация законодательства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 358
§ 5. Кодификация законодательства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .359
Глава 8. Правовые отношения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .365
§ 1. Понятие правовых отношений и их основные виды. . . . . . . . . . . . . 365
§ 2. Субъекты права и участники правоотношений. . . . . . . . . . . . . . . 372
§ 3. Содержание правоотношения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
§ 4. Юридические факты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 378
§ 5. Объекты правоотношений. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .382
Глава 9. Правосознание, правовая культура и правовое воспитание. . . . . . .384
§ 1. Понятие правосознания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 384
§ 2. Правосознание в дореволюционной России. . . . . . . . . . . . . . . . .387
§ 3. Социалистическое правосознание. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .392
§ 4. Кризис современного правосознания. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 396
§ 5. Правовая культура и правовое воспитание. . . . . . . . . . . . . . . . 406
Раздел VI. Действие права
Глава 1. Действие права и формы его реализации. . . . . . . . . . . . . . . 414
§ 1. Понятие действия права. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .414
§ 2. Реализация права - общецивилизованный путь к правопорядку. . . . . . . 416
§ 3. Реализация права в законодательной деятельности и подзаконном
нормотворчестве. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .418
§ 4. Реализация закона, ее формы и методы обеспечения. . . . . . . . . . . .42l
§ 5. Правоприменение как особая форма реализации права. . . . . . . . . . . 424
§ 6. Реализация права при пробелах в законодательстве. . . . . . . . . . . .427
§ 7. Правоприменительный акт. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 428
Глава 2. Пробелы в праве и их восполнение. . . . . . . . . . . . . . . . . .429
§ 1. Понятие пробелов в праве, их виды и причины появления. . . . . . . . . 429
§ 2. Отграничение пробелов от смежных правовых явлений. . . . . . . . . . . 433
§ 3. Восполнение пробелов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .438
Глава 3. Толкование права.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 442
§ 1. Понятие толкования права. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .442
§ 2. Объем и способы толкования. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .444
§ 3. Официальные и неофициальные толкования. . . . . . . . . . . . . . . . .451
§ 4. Нормативное и казуальное толкование. . . . . . . . . . . . . . . . . . 459
Глава 4. Законность и правопорядок.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .465
§ 1. Понятие законности, ее место в жизни общества.. . . . . . . . . . . . .465
§ 2. Гарантии законности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 468
§ 3. Законность и целесообразность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 470
§ 4. О единстве законности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 472
§ 5. Правовой порядок.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 474
Глава 5. Правонарушение и юридическая ответственность. . . . . . . . . . . .477
§ 1. Понятие, виды и причины правонарушений. . . . . . . . . . . . . . . . .477
§ 2. Юридический состав правонарушения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 484
§ 3. Понятие и виды юридической ответственности. . . . . . . . . . . . . . .489
§ 4. Основания и принципы юридической ответственности. . . . . . . . . . . .496
Глава 6. Эффективность действия права. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .499
§ 1. Понятие эффективности права.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .499
§ 2. Методы изучения эффективности права. . . . . . . . . . . . . . . . . . 507
§ 3. Современное российское законодательство: основные слагаемые
эффективности. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .512
Раздел VII. Государство: сущность, понятие, структура, функции
Глава 1. Сущность и понятие государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . .515
§ 1. Феномен государства: уровни рассмотрения. . . . . . . . . . . . . . . .515
§ 2. Публичная политическая власть. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 517
§ 3. Социологическая концепция государства. . . . . . . . . . . . . . . . . 520
§ 4. Легистская концепция государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .528
§ 5. Понятие государства в современной либертарной теории. . . . . . . . . .532
Глава 2. Элементы государства.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 541
§ 1. "Теория трех элементов" . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 541
§ 2. Субстанциональный элемент государства. . . . . . . . . . . . . . . . . 543
§ 3. Территориальный элемент государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . 551
§ 4. Институциональный элемент государства. . . . . . . . . . . . . . . . . 555
Глава 3. Аппарат (механизм) государственной власти.. . . . . . . . . . . . .565
§ 1. Понятие аппарата (механизма) государственной власти. . . . . . . . . . 565
§ 2. Организационная структура аппарата государственной власти. . . . . . . 569
§ 3. Разделение властей как надлежащая правовая форма организации аппарата
государственной власти. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 574
§ 4. Законодательная власть. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .581
§ 5. Исполнительная власть. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 584
§ 6. Судебная власть. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 585
Глава 4. Форма государства.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .593
§ 1. Понятие формы государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 593
§ 2. Форма правления. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 595
§ 3. Государственный (политический) режим. . . . . . . . . . . . . . . . . .608
§ 4. Территориальное устройство государства. . . . . . . . . . . . . . . . .617
Глава 5. Функции государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 627
§ 1. Гражданское общество и государство. . . . . . . . . . . . . . . . . . .627
§ 2. Функции и задачи государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .629
§ 3. Минимальные функции государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 630
§ 4. Пределы государственного вмешательства в сферу гражданского общества. .632
§ 5. Патерналистские функции государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . 640
Раздел VIII. Правовое государство
Глава 1. Правовое государство: история идей и современность. . . . . . . . .643
§ 1. Античные идеи. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 644
§ 2. Политико-правовая мысль Средневековья. . . . . . . . . . . . . . . . . 663
§ 3. Концепции Нового и новейшего времени. . . . . . . . . . . . . . . . . .667
§ 4. Основные итоги. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .676
Глава 2. Конституционная модель правового государства в России. . . . . . . 679
§ 1. Общая характеристика. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .679
§ 2. Конституционная концепция естественных прав человека. . . . . . . . . .682
§ 3. Правовой закон. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .685
§ 4. Разделение властей.. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 688
§ 5. Направления совершенствования конституционной модели.. . . . . . . . . 694
Глава 3. Социальное правовое государство.. . . . . . . . . . . . . . . . . .697
§ 1. Причины и условия формирования социального государства. . . . . . . . .697
§ 2. Пути формирования социального государства в условиях реформирования
экономических отношений в России. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 710
Раздел IX. Теоретические проблемы постсоциалистического развития общества,
права и государства в России
Глава 1. Постсоциалистическое общество, право и государство в России:
основные тенденции и направления развития. . . . . . . . . . . . . . . . . .714
§ 1. Государство и право. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 714
§ 2. Государство и гражданское общество. . . . . . . . . . . . . . . . . . .720
§ 3. Форма постсоветского государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . .732
Глава 2. Правовые основы развития многопартийности в современной России. . .742
§ 1. Право и многопартийность. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .742
§ 2. Первые шаги правовой регуляции российской многопартийности.. . . . . . 744
§ 3. Постсоветский период развития российской многопартийности. . . . . . . 749
§ 4. Законодательство о политических объединениях: состояние и основные
направления развития. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 756
§ 5. Итоги и перспективы развития многопартийности в России. . . . . . . . .762
Глава 3. Общественное мнение и право. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 768
§ 1. Понятие общественного мнения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .768
§ 2. Становление общественного мнения института гражданского общества. . . .770
§ 3. Общественное мнение как объект правового регулирования. . . . . . . . .775
§ 4. Законодатель и общественное мнение. . . . . . . . . . . . . . . . . . .779
Глава 4. Концепции постсоциалистического развития общества, права и
государства. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .788
§ 1. Проблемы постсоциалистического пути к праву и государству. . . . . . . 788
§ 2. Концепция цивилитарного общества, права и государства. . . . . . . . . 797
§ 3. Цивилитарное право как новая ступень во всемирно-историческом
прогрессе равенства, свободы и справедливости. . . . . . . . . . . . . . . .803
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
ББК 67.0 П 78
Проблемы общей теории права и государства. Учебник для вузов. Под общ. ред. академика РАН, доктора юрид. П 78 наук, проф. В. С. Нерсесянца. -- М.: Издательство НОРМА (Издательская группа НОРМА--ИНФРА * М), 2001. -- 832 с.
Данный учебный курс представляет собой систематическое изложение основных тем и проблем по программе общей теории права и государства. Он подготовлен с учетом опыта и достижений различных направлений отечественной и зарубежной юридической мысли и ориентирован на углубленное теоретическое изучение и познание права и государства. Существенное внимание в курсе уделено научному осмыслению современного этапа и перспектив развития права и государства в России, теоретическому обоснованию путей утверждения в стране идей господства права и правовой законности, прав и свобод человека, гражданского общества и правового государства.
Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических учебных заведений, специалистов в области юриспруденции и других общественных наук.
Варламова Н. В., кандидат юридических наук -- гл. 1 раздела IX;
Лазарев В. В., доктор юридических наук, профессор, академик Российской академии естественных наук -- гл. 1--5 раздела VI;
Лапаева В. В., доктор юридических наук, академик Международной академии информатизации -- гл. 6 раздела VI; гл. 2, 3 раздела IX;
Лукашева Е. А., доктор юридических наук, профессор, член-корреспондент Российской академии наук -- раздел IV; гл. 3 раздела VIII;
Мальцев Г. В., доктор юридических наук, профессор -- раздел П;
Мицкевич А. В., доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки Российской Федерации -- гл. 1, 2, 6, 8 раздела V;
Муромцев Г. И., доктор юридических наук, профессор -- гл. 3, 4 раздела V;
Нерсесянц В. С., доктор юридических наук, профессор, академик Российской академии наук -- Предисловие, разделы I, III; гл. 1, 2 раздела VIII; гл. 4 раздела IX;
Пиголкин А. С., доктор юридических наук, профессор, академик Международной академии информатизации -- гл. 5, 7 раздела V;
Соколова Н. С., кандидат юридических наук -- гл. 9 раздела V;
Четвернин В. А., кандидат юридических наук -- раздел VII.
ISBN 5-89123-361-4 (НОРМА) ISBN 5-86225-910-4 (ИНФРА * М)
Предисловие.
§ 1. Предмет общей теории права и государства как. общенаучной юридической дисциплины
§ 1. Общая теория права и государства, в системе и структуре юриспруденции
§ 2. Общая теория права и государства и развитие междисциплинарных связей юриспруденции
Раздел II. Происхождение и ранние формы права и государства
Глава 1. Условия и предпосылки генезиса права
§ 1. Соционормативная культура первобытности
§ 2. Формирование нормативно-регулятивной системы права
Глава 2. Ранние формы права и государства
§ 1. Проблема догосударственного права
§ 2. Формы раннего права и государства
Раздел III. Сущность, понятие и ценность права
Глава 1. Основные концепции правопонимания
§ 1. Типология правопонимания
§ 2. Легизм
§ 3. Юснатурализм
§ 4. Юридический либертаризм
§ 5. Специфика правовой регуляции в контексте либертарного правопонимания
Глава 2. Сущность, понятие и ценность права: проблемы юридической онтологии, гносеологии и аксиологии
§ 1. Сущность и понятие права
§ 2. Юридическая онтология, гносеология и аксиология
Раздел IV. Право и права человека в нормативной системе общества
Глава 1. Право в системе социального регулирования
§1. Понятие социальной нормы
§2. Правовые и политические нормы
§ 3. Правовые и моральные нормы
§ 4. Право и религия
Глава 2. Права человека: сущность, понятие, нормативная форма
§ 1. Права человека как нормативная форма взаимодействия индивидов
§ 2. Правовой статус: понятие и структура
Раздел V. Позитивное право: система и категории
Глава 1. Позитивное право и социальный процесс его формирования4
§ 1. Прагматические основы существования позитивного права
§ 2. Теоретические основы понятия "позитивное право"
§ 3. Понятие социального процесса формирования позитивного права
Глава 2. Нормы права
§ 1. Понятие и признаки правовых норм
§ 2. Социальное бытие правовых норм
§ 3. Структура правовых норм
§ 4. Виды правовых норм
Глава 3. Источники права
§ 1. Понятие и система источников права
§ 2. Обычай
§ 3. Судебный прецедент и судебная практика
§ 4. Нормативно-правовые акты
§ 5. Другие незаконодательные источники права
Глава 4. Основные правовые системы прошлого и современности
§ 1. Понятие и классификация правовых систем
§ 2. Правовые системы европейского типа
§ 3. Правовые системы традиционного типа
Глава 5. Правотворчество
§ 1. Понятие правотворчества и его принципы. Правотворчество и формирование права
§ 2. Виды правотворческой деятельности в Российской Федерации
§3. Основные стадии правотворческого процесса
§ 4. Законодательная техника
Глава 6. Система права и система законодательства
§ 1. Основные системные понятия в теории и практике позитивного права
§ 2. Структура системы права и законодательства
§ 3. Система права и система законодательства: единство или различие?
§ 4. Система права и система законодательства
Глава 8. Правовые отношения
§ 1. Понятие правовых отношений и их основные виды
§ 2. Субъекты права и участники правоотношений
§ 4. Юридические факты
§ 5. Объекты правоотношений
Глава 9. Правосознание, правовая культура и правовое воспитание
§ 1. Понятие правосознания
§ 2. Правосознание в дореволюционной России
§ 3. Социалистическое правосознание
§4. Кризис современного правосознания
§ 5. Правовая культура и правовое воспитание
Раздел VI. Действие права
Глава 1. Действие права и формы его реализации
§ 1. Понятие действия права
§ 2. Реализация права -- общецивилизованный путь к правопорядку
§ 3. Реализация права в законодательной деятельности и подзаконном нормотворчестве
§ 4. Реализация закона, ее формы и методы обеспечения
§ 5. Правоприменение как особая форма реализации права
§ 6. Реализация права при пробелах в законодательстве
§ 7. Правоприменительный акт
Глава 2. Пробелы в праве и их восполнение
§ 1. Понятие пробелов в праве, их виды и причины появления
§ 2. Отграничение пробелов от смежных правовых явлений
§ 3. Восполнение пробелов
Глава 3. Толкование права
§ 1. Понятие толкования права
§ 2. Объем и способы толкования
§ 3. Официальные и неофициальные толкования
§ 4. Нормативное и казуальное толкование
а 4. Законность и правопорядок
§ 1. Понятие законности, ее место в жизни общества
§ 2. Гарантии законности
§ 3. Законность и целесообразность
§ 4. О единстве законности
§ 5. Правовой порядок
Глава 5. Правонарушение и юридическая ответственность
§ 1. Понятие, виды и причины правонарушений
§ 2. Юридический состав правонарушения
§ 3. Понятие и виды юридической ответственности
§ 4. Основания и принципы юридической ответственности
Глава 6. Эффективность действия права
§ 1. Понятие эффективности права
§ 2. Методы изучения эффективности права
§ 3. Современное российское законодательство: основные слагаемые эффективности
Раздел VII. Государство: сущность, понятие, структура, функции
Глава 1. Сущность и понятие государства
§ 1. Феномен государства: уровни рассмотрения
§ 2. Публичная политическая власть
§ 3. Социологическая концепция государства
§ 4. Легистская концепция государства
§ 5. Понятие государства в современной либертарной теории
Глава 2. Элементы государства
§ 1. "Теория трех элементов"
§ 2. Субстанциональный элемент государства
§ 3. Территориальный элемент государства
§ 4. Институциональный элемент государства
8 3 Разделение властей как надлежащая правовая форма организации аппарата государственной власти
§ 4. Законодательная власть
§ 5. Исполнительная власть
§ 6. Судебная власть
Глава 4. Форма государства
§ 1. Понятие формы государства
§ 2. Форма правления
§ 3. Государственный (политический) режим
§4. Территориальное устройство государства
Глава 5. Функции государства
§ 1. Гражданское общество и государство....
§ 2. Функции и задачи государства
§3. Минимальные функции государства
§ 4. Пределы государственного вмешательства в сферу гражданского общества
§ 5. Патерналистские функции государства
Раздел VIII. Правовое государство
Глава 1. Правовое государство: история идей и современность
§ 1. Античные идеи
§2. Политико-правовая мысль Средневековья
§ 3. Концепции Нового и новейшего времени
§ 4. Основные итоги
Глава 2. Конституционная модель правового государства в России
§ 1. Общая характеристика
§ 2. Конституционная концепция естественных "прав человека
§ 3. Правовой закон
§4. Разделение властей
Глава 3. Социальное правовое государство
§ 1. Причины и условия формирования социального государств
§ 2. Пути формирования социального государства в условиях реформирования экономических отношений в России
Раздел IX. Теоретические проблемы постсоциалистического развития общества, права и государства в России
Глава 1. Постсоциалистическое общество, право и государство в России: основные тенденции и направления развития
§ 1. Государство и право
§ 2. Государство и гражданское общество
§ 3. Форма постсоветского государства
Глава 2. Правовые основы развития многопартийности в современной России
§ 1. Право и многопартийность
§ 2. Первые шаги правовой регуляции российской многопартийности
§ 3. Постсоветский период развития российской многопартийности
§ 4. Законодательство о политических объединениях: состояние и основные направления развития
§ 5. Итоги и перспективы развития многопартийности в России
Глава 3. Общественное мнение и право
§ 1. Понятие общественного мнения
§ 2. Становление общественного мнения как института гражданского общества
§ 3. Общественное мнение как объект правового регулирования
§ 4. Законодатель и общественное мнение
Глава 4. Концепции постсоциалистического развития общества, права и государства
§ 1. Проблемы постсоциалистического пути к праву и государству
§ 2. Концепция цивилитарного общества, права и государства
§ 3. Цивилитарное право как новая ступень во всемирно-историческом прогрессе равенства, свободы и справедливости
Предисловие
Настоящий учебник содержит систематическое изложение всех основных проблем, охватываемых вузовским учебным курсом по общей теории права и государства. Он рассчитан не только на первичное ознакомление студентов со стандартным набором вопросов по этой учебной дисциплине, но и на дальнейшее углубленное изучение и освоение более широкого круга общетеоретических проблем и тем современной юриспруденции. В этом отношении данная работа является первым в постсоветской литературе учебным курсом по проблемам общей теории права и государства.
Известно, что наблюдаемый в стране взлет интереса к юридической профессии и юридическому образованию породил огромный спрос на учебную литературу. Появилось множество новых учебников, учебных пособий, лекционных и методических материалов также и по вопросам теории права и государства. Они, разумеется, разного уровня и качества. Но в целом они отражают позитивный процесс формирования различных направлений объективного научного анализа проблем права и государства. Существенное достоинство этой постсоветской юридической литературы состоит в ее ориентированности на идеи и ценности прав и свобод человека и гражданина, господства права, гражданского общества и правового государства. Большое достоинство новой учебной литературы состоит также и в том, что в ней в отличие от прежних учебников, провозглашавших бесспорные "истины", присутствует собственная научная позиция автора (со всеми ее достоинствами и недостатками).
Вместе с тем очевидно, что свобода науки от политико-идеологической цензуры вовсе не означает свободы от требований самой науки. Это обстоятельство особенно актуально в условиях широкой коммерциализации вузовского юридического образования с ее установками на упрощенную учебную литературу (в виде развернутой шпаргалки для.экзаменов) и ускоренную юридическую дипломизацию массовой аудитории разного рода правовых чтений.
Этой мощной тенденции, ведущей к девальвации юридического образования и юридической профессии, сообщество ученых-юристов (представители науки и образования, авторы учебной литературы и т.д.) должно противопоставить тысячелетние традиции подготовки квалифицированных юристов -- знатоков права, ответственность за продолжение и развитие этих традиций в наше время -- словом, волю к правоведению (как научному познанию права) и твердость в ее реализации в процессе формирования нового поколения отечественных юристов, соответствующих своему высокому призванию и месту в обществе.
Существенное значение в этом плане имеют дальнейшие шаги по преодолению разрыва между наукой и вузовским образованием, укрепление научных основ учебно-образовательного процесса, усиление и обогащение научного содержания учебной литературы.
Содействовать решению этих задач призван и данный учебный курс. Он подготовлен известными учеными-юристами, внесшими заметный вклад в отечественную юриспруденцию, в ее обновление и развитие в современных условиях. Вместе с тем члены авторского коллектива обладают значительным опытом вузовского преподавания и подготовки учебной литературы.
Участие в составе авторского коллектива представителей разных теоретических школ и направлений (и соответствующие различия в их подходах к тем или иным проблемам пра-вопонимания и т.д.) в целом соответствует реалиям нынешнего переходного этапа в развитии нашей теории права и государства и позволило отразить в курсе основные идеи, концепции и достижения разных течений современной теоретико-правовой мысли.
Раздел I. Предмет и метод общей теории права и государства
Глава 1. Предмет общей теории права и государства
§ 1. Предмет общей теории права и государства как общенаучной юридической дисциплины
Общая теория права и государства занимает фундаментальное место в системе юридических наук. Более кратко данная дисциплина зачастую именуется просто как "Теория права и государства".
Название "Общая теория права и государства" предметно и содержательно точнее, поскольку вопросами теории права и государства, т. е. теоретическими (научными) исследованиями, занимаются все юридические науки -- каждая в своей сфере, а не только общая теория права и государства. Ведь в гносеологическом (познавательном) плане понятия "теория" и "наука" -- это синонимы. Поэтому под теорией имеется в виду именно научная теория, а под наукой -- определенная (общая или более частная) теория.
Однако независимо от названия эта основополагающая юридическая дисциплина по своим задачам, функциям, предмету и методу имеет общенаучное значение для юриспруденции в целом и представляет собой именно общую (всеобщую -- для данной концепции и системы юридических наук) теорию права и государства. В ней сконцентрированы все наиболее существенные достижения научно-теоретической мысли о праве и государстве, все теоретически (и научно) наиболее важное и значимое в совокупном знании о праве и государстве.
* Научное (и теоретическое) значение отдельных юридических дисциплин (характер их взаимосвязей и отношений. между собой и взаимодействия с юридической наукой в целом) определяется их местом и функцией в общей системе юридической науки, в структуре целостного юридико-теорети-ческого знания. При этом именно научные свойства целого (т. е. специфические теоретико-познавательные свойства и особенности юридической науки в целом с ее единым предметом и методом) определяют научные свойства отдельных юридических дисциплин, их предмет и метод, их научно-познавательный статус и т. д., а не наоборот. По логике системно-структурных отношений в сфере юридико-теоретического знания свойства целого (юридической науки в целом) принципиально несводимы к сумме свойств составляющих ее юридических дисциплин и невыводимы из них.
В познавательно-концентрированном виде эти свойства научно-юридического целого представлены в понятии права, которое исходно определяет предмет и метод юридического познания и которое в теоретически развернутой, структурно и функционально конкретизированной и организованной форме представлено во всей юридической науке как единой и целостной системе юридического знания.
Отсюда ясно, что единый предмет и метод юридической науки в целом -- это одновременно предмет и метод также и каждой юридической науки. Ведь отдельные юридические науки как составные элементы всей системы юридической науки в целом являются лишь определенными, относительно самостоятельными формами (структурными частями) выражения понятийно единого юридико-теоретического знания, различными формообразованиями единого для всей юридической науки понятия права, т. е. различными аспектами одного и того же юридического предмета и юридического метода.
Предметное своеобразие общей теории права и государства обусловлено научно-познавательными возможностями и целями данной дисциплины, ее общенаучными задачами и. функциями в системе юридической науки, местом и значением юридической науки в целом -- в системе общественных и иных наук.
Смысл сказанного можно в предварительном порядке резюмировать следующим образом: предмет общей теории права и государства -- это общая теория всей юриспруденции как единой самостоятельной, системно целостной науки. Предметом общей теории права и государства, таким образом, являются общенаучные основы всей юриспруденции, ее предмет и методология, ее система и структура, ее онтология, гносеология и аксиология.
С учетом такого общенаучного статуса и роли общей теории права и государства можно-сказать, что предмет и методология общей теории права и государства -- это научно-теоретическое обоснование (объяснение, раскрытие и развитие) предмета и методологии всей юридической науки в целом.
Поэтому все последующее освещение общенаучных (и общетеоретических) основ юриспруденции (ее предмета, методологии, системы и т. д.) вместе с тем представляет собой адекватное содержательное исследование и изложение всей той проблематики, которая именуется предметом и методом общей теории права и государства. Одновременно в ходе дальнейшего освещения темы будут все более уточняться и конкретизироваться -- в общенаучном контексте юриспруденции и системы всех юридических дисциплин -- уже высказанные в предварительном порядке суждения и положения о предмете и методе общей теории права и государства.
§ 2. Дуализм объектов и единство предмета юриспруденции
Каждая наука -- это определенный способ производства и организации знаний о тех объектах, изучением которых она занимается. В этом смысле юридическая наука является определенным способом производства и организации юридических знаний, т. е. научных знаний о таких объектах, как право и государство.
Объект научного изучения отличается от предмета науки. Один и тот же объект может изучаться разными науками, причем каждая наука изучает данный объект с позиций своего особого предмета и метода.
Объект -- это то, что еще подлежит научному изучению с помощью познавательных средств и приемов соответствующей науки. В процессе научного изучения исходные эмпирические знания об объекте дополняются теоретическими знаниями, т. е. системой понятий об основных сущностных свойствах, признаках и,характеристиках исследуемого объекта, о закономерностях его генезиса, функционирования и развития. Научное (теоретическое) познание тем самым представляет собой творческий процесс глубинного постижения изучаемого объекта в мышлении, в созидании его мысленного образа (модели) в виде определенной системы понятий о сущностных свойствах данного объекта.
Эти искомые сущностные свойства объекта (в их понятийном выражении) и являются предметом соответствующей науки.
В весьма упрощенном виде можно сказать, что объект науки -- это то, что мы о нем знаем до его научного изучения, а предмет -- это изученный объект, то, что мы знаем о нем после научного познания. Речь, по существу, идет о различении познаваемого объекта и идеи (теоретического смысла, мыслительного образа, логической модели и т. д.) познанного объекта.
Приведенные положения об объекте и предмете науки в целом относятся и к юридической науке. Поэтому в общем виде можно сказать, что объектами юридической науки являются право и государство, а ее предметом -- основные сущностные свойства права и государства. Иначе говоря, предметом юридической науки являются понятие права и понятие государства, поскольку сущностные свойства объекта в соответствии с требованиями научного (теоретического) познания можно адекватно выразить лишь в такой высшей познавательной форме, как понятие. Это означает, что надлежащее (логически последовательное, согласованное и непротиворечивое, системно полное) раскрытие теоретического содержания понятия права и понятия государства, а вместе с тем и адекватное " научное их обоснование представлены в юридической науке в целом и составляют ее предмет.
Однако подобная предварительная характеристика предмета юридической науки нуждается в дальнейшем уточнении. Необходимость такого уточнения обусловлена прежде всего тем, что хотя юридическая наука и изучает два объекта (право и государство), однако она, как и всякая наука, имеет и вообще может иметь лишь один предмет. Это означает, что два фактически разных объекта (право и государство) исследуются и познаются в рамках и с позиций юридической науки в качестве двух необходимых компонентов (составных моментов) одного единого предмета данной науки.
Такое единство предмета науки при двух разных объектах, по логике теоретического познания и законам построе^ ния научной системы знаний (в нашем случае -- научной системы юридического знания), предполагает определенный момент совпадения и единства сущностных свойств этих разных объектов, т. е. логическую необходимость одного общего понятия об этих двух объектах. Речь, следовательно, идет о принципиальном единстве и предметной совместимости понятия права и понятия государства в качестве необходимых взаимодополняющих компонентов (составных моментов) одного единого общего понятия права и государства.
Подобное общее понятие права и государства логически выступает как исходное, предметообразующее (и одновременно -- методообразующее) понятие юридической науки в целом и отдельных юридических дисциплин. Такое общее понятие в абстрактно-теоретической форме выражает все юридическое знание, его границы, сферу и специфику, предметный критерий отличия юридического от неюридического. Данное общее понятие выступает как то исходное всеобщее юридико-понятийное начало (принцип и критерий юридичности), которое подлежит соответствующей конкретизации применительно ко всем сферам и направлениям юридического познания и которое, следовательно, должно учитываться и присутствовать во всех более частных и детальных определениях и характеристиках права и государства, во всей системе понятий юридической науки в целом и отдельных юридических наук.
Предметное единство юридической науки (и вместе с тем -- системная целостность всех юридических дисциплин как составных частей единой юридической науки) возможно лишь при смысловом единстве и, следовательно, непротиворечивости всех юридических понятий, а это достижимо только при наличии исходного общего юридического понятия и соответствия ему всех более конкретных юридических понятий. Совокупность юридических понятий только тогда образует целостную и непротиворечивую систему, когда они выражают одно и то же юридико-смысловое начало, представленное в абстрактном, виде в исходном всеобщем юридическом понятии и конкретизируемое в системе понятий всей юридической науки в целом.
Признание юридической науки как единой науки о праве и государстве предполагает снятие и преодоление дуализма ее объектов (права и государства) на уровне ее предмета, т. е. на теоретико-понятийном уровне -- в форме одного понятия об этих двух объектах, выражающего их основные сущностные свойства.
Дуализм понятий (понятия права и понятия государства) здесь означал бы дуализм научных предметов, т. е. отрицание единой юридической науки о праве и государстве и признание под внешне и словесно единым названием по существу двух разных наук с двумя разными предметами: науки о праве, предмет которой -- понятие права, и науки о государстве, предмет которой -- понятие государства. Каждая из этих двух разных наук имела бы и свою собственную систему научных дисциплин: в рамках науки о праве были бы свои теория права, история права, отраслевые и специальные правовые дисциплины, а в науке о государстве соответственно свои теория государства, история государства, отраслевые и специальные Дисциплины по проблематике государства.
Для снятия и преодоления названного дуализма понятий и достижения искомого единства предмета науки, абстрактно говоря, необходимо исходить или из понятия права, или из понятия государства. Одно из этих понятий, следовательно, Должно быть логически первичным, базовым, определяющим, предметообразующим, а второе понятие -- вторичным, обусловленным первым понятием.
Предметом единой науки о праве и государстве, таким образом, может быть или понятие права, включающее в себя правовое понятие государства (т. е. правовое учение о государстве, юридическую теорию государства), или понятие государства, включающее в себя понятие права (т. е. государственное учение о праве, государственную теорию права). Третьего пути к понятийно-предметному единству одной теоретически последовательной науки о двух разных объектах (праве и государстве) нет и логически не может быть. Без логической первичности одного из этих двух понятий мы будем иметь дело не с единой наукой (единой теорией), а с эклектическим, внутренне противоречивым конгломератом характеристик и определений разных понятий и предметов.
Юридическая наука возникла, развивалась и развивается как юриспруденция, предмет которой -- понятие права и соответствующее правовое понятие государства.
История и теория юриспруденции как единой юридической науки о праве и государстве свидетельствуют о том, что в рамках данной науки дуализм понятия права и понятия государства преодолевается и необходимое понятийно-предметное единство достигается именно на основе и с позиций определенного понятия права, включающего в себя и соответствующее правовое понятие государства, т. е. сущностные (с позиций этого понятия права) правовые свойства государства.
При этом двум основным типам правопонимания (юридическому и легистскому) соответствуют и две типологически различные концепции юриспруденции.
Юриспруденция, исходящая из различения права и закона (позитивного права) и опирающаяся на юридическое (анти-легистское, антипозитивистское) правопонимание и юридическое понятие права (включающее в себя и соответствующее юридическое понятие государства), относится к юридическому типу учения о праве и государстве.
В свою очередь, юриспруденция, отождествляющая право и закон (позитивное право) и опирающаяся на легистское (позитивистское, этатистское) правопонимание и легистское понятие права (включающее в себя и соответствующее легистское понятие государства), относится к легистскому (позитивистскому) типу учения о праве и государстве.
В рамках юридического типа правопонимания и юриспруденции мы исходим из либертарно-юридического понятия права (и соответственно государства) и трактуем право как формальное равенство свободных индивидов, т. е. как всеобщую и необходимую форму свободы людей. Этим общим понятием права в единый предмет юридико-либертарной концепции юриспруденции охватываются оба ее объекта -- и позитивное право как нормативная форма свободы (в условиях правового закона), и государство как институциональная (организационно-властная) форма этой же свободы1.
Таким образом, согласно нашей либертарно-юридической концепции юриспруденция -- это наука о свободе.
Иначе проблема единства предмета юриспруденции решается легистами (позитивистами). Показательна также и в этом плане позиция Г. Кельзена как автора наиболее последовательной концепции легизма -- неопозитивистского "чистого учения о праве". С одной стороны, для Кельзена, как и для всех леги-стов (позитивистов и неопозитивистов), право -- это приказ власти (с любым произвольным содержанием), принудительное установление и продукт государства -- словом, "принудительный порядок"2. С другой стороны, он с помощью формально-нормологического метода интерпретирует право (т. е. позитивное право, установленное государством) как систему норм долженствования, восходящих к гипотетической "основной норме" (а не к государству!), и с этих позиций трактует любое (в том числе -- деспотическое, тоталитарное и т. д.) государство как "правопорядок", как "правовое государство"3. При этом под "правовым государством" Кельзен имеет в виду позитивно-правовое (легистское) государство и потому отвергает "правовое государство" в общезначимом смысле, которое, по его оценке, исходит из ложных естественноправовых представлений.
Такая правовая (позитивно-правовая) трактовка государства, по мысли Кельзена, позволяет преодолеть "традиционный дуализм государства и права" и добиться единства предмета юриспруденции (в ее неопозитивистской версии): "Предмет познания -- это только право"4. Под правом при этом имеется в виду именно позитивное право, т. е. любое произвольное и принудительное установление самого государства.
Сопоставляя нашу юридическую концепцию юриспруденции и келъзеновскую легистскую концепцию юриспруденции как два радикально противоположных (и оба по-своему последовательных и "чистых") типа учения о праве и государстве, можно сказать, что в обоих случаях, хотя и принципиально разными путями и на различных основаниях, достигнуто понятийно-правовое единство соответствующей концепции юриспруденции: единое понятие права (соответственно либертар-но-юридическое у нас, нормативистско-легистское у Кельзе-на) охватывает оба объекта научного познания (право и государство) и является общим и единым для них понятием. Принципиальная разница в том, что в нашем подходе речь идет о чисто юридической концепции права, государства и юриспруденции (о формально-юридической, а не естественноправовой концепции, которую критиковал Кельзен), а в кельзеновском подходе речь идет о чисто легистской (т. е. произвольно-принудительной) концепции права, государства и юриспруденции. Эти две концепции права, государства и юриспруденции являются скорее идеальными типами (двумя принципиально противоположными полюсами и парадигмами), нежели реальной действительностью всей юриспруденции в то или иное время в той или иной стране. Реальному развитию правовой мысли и юриспруденции в целом, напротив, присущи плюрализм и борьба различных мнений, позиций и подходов, расположенных между этими двумя крайними полюсами правопонимания, а нередко и эклектическое смешение и причудливое сочетание типологически различных идей и положений.
Все это, разумеется, не обесценивает теоретическое значение типологии (и типологической чистоты) правопонимания и юриспруденции как науки.
Ведь в конечном счете именно соответствующий тип правопонимания (и понятия права) определяет теоретический смысл и содержание как предметного единства, так и метода юриспруденции (в той или иной ее версии) в качестве единой и единственной науки о праве и государстве.
Поскольку в научно-теоретическом контексте юридического познания и юридического знания о праве и государстве понятие права как исходное и предметообразующее начало предопределяет (включает в себя, подразумевает и выражает) также и соответствующее данному понятию правовое понятие государства, то с учетом этого можно сказать, что предметом юридической науки является понятие права. При этом следует, конечно, помнить о том, что данное понятие права в теоретико-концептуальной форме охватывает и выражает содержание совокупного юридического знания о сущностных свойствах права и государства.
Предшествующее изложение позволяет сформулировать ряд равнозначных по своему теоретическому смыслу определений предмета юридической науки. Наиболее кратким в этом ряду является следующее определение: предмет юридической науки -- это понятие права. То же самое понимание предмета можно выразить несколько иначе: предмет юридической науки -- это понятие права и правовое понятие государства. Идентичный смысл можно выразить и по-другому: предмет юридической науки -- это понятие права, включающее в себя соответствующее правовое понятие государства и выражающее сущностные свойства права и государства.
Сказанное можно резюмировать следующим образом: предмет юридической науки -- это сущностные свойства права и государства в их понятийно-правовом постижении и выражении.
Согласно либертарно-юридической концепции, право и государство -- это всеобщие и необходимые формы бытия и осуществления свободы индивидов, их объединений, союзов, организаций и т. д. Это означает, что в соответствии с либертарно-юридической трактовкой предметом юриспруденции является свобода. Поэтому мы рассматриваем юриспруденцию как науку о свободе -- науку о свободе в ее всеобщей и необходимой правовой (государственно-правовой) форме.
Глава 2. Понятийно-правовое единство предмета и метода юриспруденции
§ 1. Единство и взаимосвязи предмета и метода юридического познания
Либертарная трактовка предмета юридической науки выражает специфику, задачи и цели общей теории права и государства и в целом юридического познания -- понимание и объяснение права и государства в адекватной юридико-теоре-тической форме. А это можно осуществить с помощью целостной системы юридических понятий, которая представляет собой конкретизацию (применительно к свойствам изучаемых объектов) исходного общего понятия права и которая в процессе такой конкретизации определяет структуру (структурные части) предмета единой юридической науки, т. е. систему юридических наук, место и назначение каждой юридической науки в данной системе, в структуре единого предмета.
В специфике предмета юридической науки выражена и специфика ее метода. Данное обстоятельство соответствует общенаучному требованию логического, теоретического единства предмета и метода научной системы знаний.
Единство предмета и метода юридической науки, обобщенно говоря, состоит в следующем: специфическое понятийно-юридическое знание (т. е. юридико-теоретическое, понятийно-правовое знание о праве и государстве) -- это одновременно и предмет научно-юридического познания права и государства, и метод их юридического познания (тип, форма, результат юридического метода познания данных объектов).
Метод (от греческого слова "методос") -- это путь познания. Юридический метод (метод юридической науки) -- это путь юридического познания. Объектами юридического познания являются право и государство как составные части всего объективного мира (мира объектов), как определенные объекты в их многообразных взаимосвязях и взаимодействии с другими объектами (социальными и природными, материальными и духовными), которые влияют на них и испытывают их влияние. Подобно всякому методу, юридический метод как путь юридического хпознания -- это путь, ведущий от объекта к предмету, от первичных (чувственных, эмпирических) знаний о праве и государстве до теоретического, научно-юридического (понятийно-правового) знания об этих объектах. Эта направленность (интенциональность) юридического познания (и юридической мысли) на понятие права выражает существо и отличительную особенность юридического метода (метода юридической науки).
Юридический метод как путь познания -- это бесконечный путь углубления и развития знания о праве и государстве, непрекращающееся движение от уже накопленного знания об этих объектах к его обогащению и развитию, от эмпирического уровня знаний к теоретическому уровню, от достигнутого уровня теории к более высокому уровню, от уже сложившегося понятия права к новому, теоретически более содержательному и богатому понятию. Юридический метод, как и всякий метод, только потому является путем познания, что он и есть юридическое знание (юридическая теория) в движении, в формировании, изменении, углублении и развитии.
В свою очередь, любая теория (в том числе и определенная, юридическая теория) является системным и структурным выражением соответствующего юридического метода познания права и государства, результатом его познавательной и конституирующей (системообразующей) функций. Поэтому каждая юридическая теория обладает функцией метода и выполняет такую роль или непосредственно (в меру представленного в ней понятийного знания), или опосредованно (как составной момент другой концепции понятия права и юридического метода).
Метод юридической науки -- это юридический метод, который представляет собой способ юридического познания, производства и организации юридического знания. Юридический метод является способом юридического познания и выражения действительности, исходящим из понятия права. Специфика юридического метода состоит в том, что это, по своему познавательному смыслу и природе, -- понятийно-правовой метод, способ правового моделирования познаваемой действительности, способ познания действительности с позиций и в границах понятия права, способ понимания свойств, черт, признаков действительности в качестве именно правовых свойств, черт, признаков, т. е. в качестве правовых характеристик (правовых определений), правового выражения и измерения действительности.
Юридическому методу присущи правовой взгляд ца мир, правовое видение действительности. Юридически познанная Действительность (мир объектов) предстает как юридическая Действительность, т. е. как система правовых свойств и связей познаваемой действительности.
С точки зрения юридической науки и юридического метода юридическая действительность -- это искомая истина и выявленная сущность мира юридического познания. И если пифагорейцы с позиций математики утверждали, что сущность мира есть число, юристы с тем же основанием могут сказать, что сущность мира -- это право. Каждый при этом имеет в виду тот мир, который он познает и знает: математик -- мир чисел, юрист -- мир права.
Аналогичным образом физики, химики, биологи ищут соответственно свою физическую, химическую или биологическую формулу для познаваемого ими физического, химического или биологического мира. Такова избирательная, предметно спрофилированная природа человеческого мышления и познания.
Формулой юридического мира является понятие права.
Эти различные формулы разных миров (различные научные образы, научные картины мира, создаваемые разными науками) выражают, по существу, нечто общее -- всеобщие законы объективного мира (объекта всех наук), т. е. правила упорядоченности этого мира и порядка в нем (математически-числового, правового, физического, химического, биологического и т. д.).
В этом смысле можно было бы сказать, что искомой истиной и предметом юридической науки является право как принцип, правило и норма должного порядка действительности (или, что то же самое, -- правопорядок действительности, правовая действительность).
Понятие права как юридическая формула и есть тот принцип правового порядка действительности (тот закон юридической действительности), по которому действует юридический метод и в соответствии с которым им осуществляется юри-дизация (юридическое логарифмирование) познаваемой объективной действительности, ее постижение и выражение в форме юридической действительности.
§ 2. Специфика и основные функции юридического метода
Процесс конкретизации нового понятия права, его выражения и оформления в виде целостной юридической теории, включая и общую теорию права и государства, осуществляется посредством юридического метода. В этом смысле юридическая теория является формой выражения юридического метода в действии, в созидании новой системы юридических знаний на основе и с позиций единого понятия права.
С помощью юридического метода предмет юридической науки (понятие права) конкретизируется и развертывается в соответствующую юридическую теорию (юридическую науку) как понятийно единую систему знаний о праве и государстве.
формирование новой юридической теории посредством юридического метода включает в себя два познавательно взаимосвязанных, но различных момента: 1) качественное преобразование всего прежнего юридического знания на основе и с точки зрения нового понятия права, т. е. переинтерпретацию, новое толкование прежних юридических знаний и теорий с позиций и в смысловом контексте нового понятия права (в.рамках новой юридической теории с ее предметом и методом); 2) продолжение в русле новой юридической теории прерванного (появлением нового понятия права) количественного роста юридического знания и соответствующих изменений в самой этой новой юридической теории с позиций и в рамках данного нового понятия права.
Таким образом, познавательные возможности юридического метода, как и любого другого метода, заданы творческим (эвристическим) потенциалом самого нового понятия права и ограничены его смысловыми рамками, границами его теоретического смысла, сферой предмета данной юридической теории. Здесь, кстати говоря, вновь отчетливо проявляется теоретико-познавательное единство предмета и метода науки.
Юридический метод -- это специфический общенаучный метод юридической науки. Как специфический метод юридического познания действительности он выполняет две следующие основные функции: 1) получение юридических знаний и 2) построение теоретической (научной) системы юридических знаний.
При осуществлении первой функции юридический метод выступает как метод специфического юридического исследования действительности, в результате которого приобретается, умножается, углубляется и развивается юридическое знание. Юридический характер этого знания обусловлен тем, что соответствующие освоение, понимание и толкование действительности осуществляются с позиций, под углом зрения и в пределах понятия права, которое лежит в основе данного юридического метода и исходно определяет его юридико-по-знавательную профилированность и направленность (интенци-ональность).
Эти же отличительные особенности (исходная юридико-понятийная профилированность и направленность) присущи и юридическому методу как способу построения и обоснования юридической теории (научной системы юридических знаний).
Внутреннее единство этих двух функций юридического метода (как способа производства юридического знания и как способа его научной организации) коренится в том, что они выражают собой различные взаимосвязанные познавательно-смысловые аспекты единого исходного понятия права.
Во всех своих функциях и проявлениях юридический метод -- это метод понятийно-правового познания и знания, метод понятия права, т. е. понятие права в качестве метода.
§ 3. Преемственность и новизна в развитии общей теории права и государства
Процессу развития общей теории права и государства и в целом юридического познания присущи как количественные, так и качественные изменения.
Количественные изменения юридического знания (его умножение, уточнение и конкретизация, увеличение его объема и т. д.) происходят в целом с позиций и в границах того или иного понятия права, которое лежит в основе определенной концепции юриспруденции, ее метода и предмета.
Качественные изменения юридического знания связаны с переходом от прежнего понятия права к новому понятию права, с формированием новой юридической теории с соответствующим новым методом и новым предметом.
Разумеется, степень подобных качественных изменений может быть различной, но новые понятия выражают качественный скачок в процессе развития юридического познания и в прогрессе юридической мысли.
Новое понятие права означает и соответствующий новый подход к изучению, пониманию и трактовке как самих эмпирических данных объектов юридической науки (права и государства), так и уже накопленных теоретических знаний о них. Дело в том, что нет знания с неизменным смыслом, нет некой постоянной единицы смысла знания, нет чистого знания -- знания самого по себе вне его смыслообразующего контекста, нет изолированного, автономного знания до, вне и без той или иной уже познавательно предданной системы знаний с определенным типом осмысления этого знания, с определенной концепцией его понимания и его понятия.
Всякое знание (включая и знание о праве и государстве) существует в понятийно связанном, преломленном, опосредованном, квалифицированном, трансформированном и преобразованном виде, т. е. как составная часть (момент) определенного понятия и соответствующей концепции теории (ее предмета и метода).
Отсюда ясно, что знания одной теории не могут прямо и непосредственно (в своем прежнем понятийно определенном виде) войти в корпус новой теории, которая представляет собой новую понятийно определенную систему знаний (т. е. систему знаний, осмысленных и определенных с точки зрения нового понятия).
Для использования знаний одной юридической теории в рамках другой юридической теории необходимо -- в процессе создания данной теории -- высвободить эти знания из их прежнего понятийно-смыслового контекста (развязать смысловые связи этого знания с прежним понятием права), перевести их в новое понятийно-смысловое поле, осмыслить и определить их с позиций нового понятия в качестве его смысловых компонентов, интегрировать их в понятийную систему новой теории.
Новое понятие права, как и всякое новое понятие в других n науках, -- это качественный скачок в юридическом познании.
Формулирование ("открытие", "изобретение") нового понятия права является нестандартным продуктом оригинальных творческих усилий познающего субъекта, причем заранее невозможно предсказать, каким именно будет предстоящее новое понятие права и каким образом его "открыть", "изобрести".
Неология (учение о новом) может сказать много интересного и поучительного о том, как делались открытия в различных областях человеческого познания, о природе и различных аспектах творчества нового, о соотношении нового и старого и т. д. При" всей своей познавательной, методологической и теоретической значимости подобные положения неологии имеют в виду опыт уже известного нового (уже сделанных открытий), но не еще неизвестное будущее (предстоящее новое). В этом смысле нечто действительно новое (будущее, еще не открытое новое) остается неизвестным до тех пор, пока оно реально не появится. Неизвестными остаются как само это предстоящее новое, так и, разумеется, сам конкретный способ его открытия. Даже открыватели зачастую не знают, как это им удалось, и нередко ссылаются на счастливый случай (ванна Архимеда, яблоко Ньютона и т. д.). Так что нет и в принципе не может быть правила открытия нового, методики о том, как конкретно и какое именно новое открыть. Иначе получалось бы, будто уже заранее известно то новое, которое пока как раз и остается неизвестным.
Приведенные неологические соображения позволяют конкретизировать понимание места и роли нового понятия права в процессе формирования и развития общей теории права и государства и юридического познания в целом. С неологической точки зрения история юридической науки -- это история новых понятий права и формирующихся на их основе новых юридических теорий, новых концепций общей теории права и государства.
Но в развитии юридического знания и соответствующей общей теории права и государства момент новизны тесно связан с моментом преемственности. Новое (новое понятие права, новая теория, новая концепция и т. д.) здесь, как и везде, возникает лишь на основе старого (всей совокупности прежних юридических знаний) как познавательно более глубокая, более содержательная и более адекватная форма постижения и понимания права и государства. И новое понятие права не перечеркивает прежние понятия права и соответствующие теории, а диалектически "снимает" их, т. е. преодолевает их ограниченную и устаревшую познавательную форму (преодолевает ограниченные познавательные возможности и границы прежнего понятия) и вместе с тем удерживает их теоретико-познавательный смысл и итоги. Тем самым новое понятие права сохраняет научно значимые результаты предшествующей юридической мысли и на новом, более высоком уровне юридического познания развивает их дальше с более глубоких теоретических позиций и в более широком и адекватном смысловом поле и контексте.
Глава 3. Общая теория права и государства в системе юридических наук
§ 1. Общая теория права и государства в системе и структуре юриспруденции
Юридическая наука состоит из совокупности отдельных юридических дисциплин (юридических наук), каждая из которых изучает свои определенные аспекты права и государства.
Существуют различные классификации этих юридических дисциплин. Обычно в системе юридической науки принято выделять следующие группы дисциплин: 1) юридические науки теоретического и исторического профиля (теория права и государства, история политических и правовых учений, всеобщая история права и государства, отечественная история права и государства и др.); 2) отраслевые юридические науки (конституционное право, административное право, гражданское право, гражданское процессуальное право, уголовное право, уголовно-процессуальное право, трудовое право, семейное право, предпринимательское право, сельскохозяйственное право, экологическое право, международное право и др.); 3) специальные юридические науки (правовая статистика, криминалистика, криминология, судебная медицина, судебная психиатрия и др.).
Юридико-теоретическими исследованиями занимается не только теория права и государства, но также и все остальные юридические науки (исторические, отраслевые, специальные). Поэтому теория права и государства в широком научном смысле, т. е. теоретические знания о праве и государстве в полном, систематически развернутом и конкретизированном виде, представлена в юридической науке в целом. Ведь каждая наука -- это определенная теория. Так, история политических и правовых учений -- это, по существу, история теорий права и государства, т. е. дисциплина одновременно и историческая, и теоретическая. Существенную часть юридико-теоретических знаний, представленных в юридической науке, составляют теоретические положения о праве и государстве, накопленные и разрабатываемые в рамках исторических, отраслевых и специальных юридических дисциплин.
Подобные документы
Предмет и функции науки теории государства и права. Теория государства и права в системе государственных и юридических наук. Признаки общества и социальная власть. Политические партии, их виды. Роль и место права в системе социального регулирования.
методичка , добавлен 27.11.2014
Политико-юридический характер государства и права. Место и роль теории государства и права в системе гуманитарных наук. Соотношение теории государства и права с другими юридическими науками. Проблемы возникновения, природы, сущности государства и права.
курсовая работа , добавлен 14.07.2015
Основные проблемы возникновения, природы, сущности государства и права. Место теории государства и права в системе юридических наук. Задачи и функции теории государства и права как науки на современном этапе, ее предмет и особенности методологии.
курсовая работа , добавлен 10.11.2014
Основные черты и предмет теории государства и права, ее структура и методики, место в системе гуманитарных наук. Характеристика функций, признаков правового и социального государства. Виды общественных правонарушений в системе социального устройства.
шпаргалка , добавлен 01.09.2013
Основные концепции права. Социологическая концепция права по Лейсту. Типология правопонимания по Нерсесянцу. Юридический тип правопонимания. Право как особая разновидность социальных норм. Специфика правовых норм. Социальные и технические нормы.
контрольная работа , добавлен 03.02.2010
Роль государства и права в жизни общества. Происхождение государства и его функции. Взаимосвязь государства и права, основные формы права. Виды нормативных актов, законы и подзаконные акты. Основные правовые системы современности, их структурные элементы.
курс лекций , добавлен 24.11.2010
Методы и значение теории государства и права. Происхождение государства и права. Государственный аппарат. Государство и политическая система общества. Понятие, содержание и признаки права. Правосознание и правовая культура. Законность и правопорядок.
методичка , добавлен 08.03.2009
Понятие и сущность государства, его типология, функции и механизм, место и значение в политической системе общества. Правовые системы мира, принципы и этапы их формирования, факторы, влияющие на данный процесс. Законность и правопорядок, их реализация.
курс лекций , добавлен 14.03.2014
Понятия, причины возникновения, признаки, соотношение государства и права. Их роль в жизни общества. Сущность, форма, функции государства. Виды источников права, его система и структура. Виды нормативно-правовых актов в РФ. Правовые системы современности.
презентация , добавлен 25.09.2013
Понятие социальных норм как составной части системы социального регулирования. Нормы права, их понятие и признаки. Соотношение права и иных норм социального регулирования. Общие черты права и морали. Механизм действия норм общественных организаций.
Транскрипт
1 ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ПРАВА И ГОСУДАРСТВА 1. Цели и задачи дисциплины: а) цель изучения дисциплины: -приобретение студентами научных знаний и представлений об основных проблемах общей теории государства и права, типах правопонимания и тенденциях развития российской государственности и правовой системы на совреенном этапе их развития. б) задачи дисциплины: -обучить студентов грамотно и правильно выделять основные проблемы современной теории государства и права, методологически верно выбирать необходимые способы и логические приемы их исследования и решения на практике. -сфорировать у студентов современное научное юридическое мировоззрение и на этой основе развить такие качества как высокий уровень профессионального правового сознания и ответственности за состояние законности и правопорядка в стране. 2.Место дисциплины в структуре ООП: Дисциплину «Проблемы общей теории права и государства» целесообразно изучают на первом курсе подготовки бакалавров философии. Само изучение «Проблем общей теории права и государства» важно осуществлять параллельно и в тесной взаимосвязи с такими дисциплинами как «История», «Правоведение». Данная учебная дисциплина представляет собой систематическое изложение основных тем и проблем по программе общей теории права и государства. 3 Требования к результатам освоения дисциплины: а) процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: - владение культурой мышления, способность в письменной и устной речи правильно и убедительно оформить результаты мыслительной деятельности (ОК-1) ; - осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 4); - стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-3); - способность использовать знание прав и обязанностей человека и гражданина, ответственное отношение к делу, своему гражданскому и профессиональному долгу (ОК- 15); - способность использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-17) б) в результате изучения дисциплины студент должен: знать: -современные проблемы общей теории государства и права, над которыми работают и спорят сегодня как зарубежные, так и отечественные теоретики и практики юриспруденции; - основные направления научно-исследовательской деятельности зарубежных и отечественных ученых в области философии права и общей теории права, а также проблемами реализации теоретических знаний в процессе построения правового государства; -методологические принципы и методы, используемые в современной юридической науке в целом и в теории права, в частности; -основные закономерности возникновения, функционирования и развития государства и права; - особенности и проблемы государственного и правового развития России; уметь:
2 -научно и методологически верно определять наиболее важные проблемы современной юридической науки, которые требуют дальнейших теоретических исследований и имеют наибольшее значение для юридической практики в нашей стране. -оперировать юридическими понятиями и категориями; -анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения; -осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации; 4 Объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы Всего часов Аудиторные занятия (всего) 36 Семестры 1 В том числе: лекции 18 практические занятия (ПЗ) 18 семинары (С) лабораторные работы (ЛР) Самостоятельная работа (всего) 36 В том числе: курсовой проект (работа) расчетно-графические работы реферат Другие виды самостоятельной работы Освоение рекомендованной литературы, подготовка к занятиям Вид промежуточной аттестации зачёт Общая трудоемкость часы 72 дисциплины зачетные единицы 2 5 Содержание дисциплины 5.1 Содержание разделов дисциплины Наименование п/п раздела дисциплины 1 Современные проблемы общей теории государства. Содержание раздела Тема 1. Проблема определения предмета общей теории государства и права. Различия во взглядах отечественных и зарубежных авторов на предмет общей теории права и государства. Определение предмета общей теории права и государства. Развитие и изменение предмета общей теории права и государства в прошлом, настоящем и будущем. Различия в наименованиях дисциплин: теория государства и права, социология права, философия права, энциклопедия права, основы государства и права, сравнительное правоведение. Общая теория права и государства фундаментальная наука в системе юридических наук. Место и роль этой науки в системе социального знания. Онтологическое и гносеологическое в общей теории права, их органическая
3 п/п Наименование раздела дисциплины Содержание раздела связь, взаимопроникновение и взаимодействие. Понятие и определение предмета социологии права как онтологического осмысление правового бытия. Понятие и определение предмета философии права как гносеологического осмысления правового бытия. Фундаментальные проблемы общей теории государства: государство и «социальное государство», «правовое государство» и «демократическое государство». Значение и роль государствоведения и общей теории государства (их единство и различия) в системе социального знания и комплекса отраслевых юридических наук. Государство и право. Развитие современных интегративных процессов общей теории права и государства с иными общественными, естественными и техническими науками. Тема 2. Проблемы определения причин и условий происхождения государства и права. Плюрализм в понимании причин и условий возникновения государства и права. Сущность теократических теорий происхождения государства и права. Сущность патриархальной теории происхождения государства и права. Договорная теория происхождения государства и права. Психологическая теория происхождения государства и права. Органическая теория происхождения государства и права. Теория насилия и расовая теория о происхождении государства. Материалистические теории происхождения государства и права. Неолитическая теория происхождения государстав и права, ее место и роль в современной правовой культуре. Основные причины многообразия теорий происхождения государства иправа. Тема 3. Проблема понимания сущности государства. Теоретические и методологические проблемы типологии государств. Происхождение и сущность государства. Проблема определения общего понятия государства. Различия во взглядах отечественных и зарубежных авторов относительно сущности государства. Односторонность определения государства как «машины» подавления господствующим классом эксплуатируемого класса. Классовая и общегражданская миссия государства.государство как общее благо и как орган консолидации различных слоев населения. Типология государств и ее необходимость.понятие типа государства. Тип государства и форма государства, проблема их соотношения и взаимосвязи. Методологическое значение научного понимания сущности государства и проблем типологии государств. Тема 4. Общество и государство. Проблема соотношения народного, национального и
4 п/п Наименование раздела дисциплины Содержание раздела государственного суверенитета. Понятие и определение государственного суверенитета. Государство как продукт общества. Взаимоотношение общества и государства. Проблема отчуждение государства от общества в современном мире. Особенности взаимоотношения общества и государства в современной России. Тема 5.Государство, народ, нация. Народ, нация как системообразующие факторы государства и его деятельности. «Общенародное государство». Политика государства в национальном вопросе. Обострение межнациональных противоречий в современном мире и роль государства в их разрешении. Проблемы многонациональных государств. Современные проблемы России как многонационального государства. Тема 6. Гражданское общество и правовое государство. Понятие и определение гражданского общества. Понятие и определение правового государства. Основные признаки правового государства. Правовое государство как продукт гражданского общества, их соотношение и взаимодействие. Семья и правовое государство. Личность и правовое государство. Частно-предпринимательская деятельность и правовое государство. Правовое государство и культура. Роль правового государства в развитии научно-технического прогресса. Значение законодательства в системе отношений правового государства, гражданского общества и личности. Тема 7. Перспектива развития российской государственности. Отсутствие цельного учения о государстве в отечественной общественной науке. Перспективы объединения теоретических концепций политологии, политической социологии, общей теории государства и других отраслей научного знания в единое целостное ученье государствоведения. Актуальность разработки методологии государствоведения. Реализация союза и сотрудничества государствоведения с иными отраслями общественных и гуманитарных, естественных и технических наук. Совершенствование и развитие российской государственности, формирование гражданского общества и правового государства. Повышение профессионального уровня законодательства правового государства. Укрепление законности и правопорядка в условиях гражданского общества. Твердое и неуклонное соблюдение, обеспечение, охрана и защита прав и свобод граждан правовым государством. Значительное повышение образовательного и культурного
5 п/п Наименование раздела дисциплины 2 Проблемы общей теории права. Современные типы правопонимания. Содержание раздела уровня членов гражданского общества, роль правового государства в осуществлении соответствующих системных мероприятий.роль юридических вузов в подготовке высококвалифицированных государствоведов и правоведов, должностных лиц правового государства. Тема 8. Плюрализм в понимании права и определении его сущности. Учения о праве в истории правовой мысли. Сравнительноправовой анализ естественноправовой, нормативистской, психологической, реалистической, социологической, классовой и других теорий права. Проблема современного правопонимания в отечественной юриспруденции. Естественно-правовой тип правопонимания (Э. В. Кузнецов, Д. И. Луковская). Легистский тип правопонимания (С. С. Алексеев, Р. А. Ромашов). Либертарно-юридический тип правопонимания (В. С. Нерсесянц, В. Г. Графский, В. Г. Четверин). Классовый, общесоциальный, религиозный, национальный, расовый и иные подходы к исследованию сущности права. Понятие права в сугубо юридическом смысле. Признаки права. Принцыпы и функции права. Типы и формы права. Проблема выбора критериев для современной типологии права в отечественной юриспруденции. Новые подходы в мировой юриспруденции к праву. Концепция цивилитарного права в юриспруденции. Цивилизм как русская идея в контексте современной правовой культуры. Тема 9. Общие проблемы правового бытия. Человек как правовое существо. Бытие и существование права. Формы существования права. Проблема соотношения категорий «право» и «закон», «объективное право» и «субъективное право». Признаки и понятие правового закона. Проблемы выбора критерия отграничения права от «неправового закона». Проблемы соотношения системы права и системы законодательства. Проблемы соотношения сознания, правосознания и интеллектуальности. Проблемы повышения уровня правовой культуры Психологический аспект права. Воля в праве, законодательстве и практика его реализации. Проблемы соотношения свободы, равенства и равноправия. Проблема соотношения справедливости и права. Проблема соотношения морали и права. Биосоциология, биоэтика и право. Проблемы управления, законности и правопорядка. Использование теории кибернетики и компьютерной техники в законодательстве и правореализации. Перспектива использования новейших достижений общественных, естественных и технических наук в правоведении. «Выход» фундаментальных онтологических исследований социологии права и философии права на гносеологическую проблематику. Тема 10. Проблема классификации современных
6 п/п Наименование раздела дисциплины Содержание раздела национальных правовых систем. Правовые семьи. Теоретическая и практическая значимость классификации правовых систем. Проблема выбора критериев классификации современных правовых систем. Определение понятий «правовая система» и «правовая семья», проблема их соотношения. Отличительные черты и особенности романо-германской правовой семьи. Общая характеристика англо-саксонской правовой семьи. Система общего права. Мусульманское право как разновидность религиозного права. Проблема взаимосвязи и взаимодействия светского и религиозного права на современном этапе развития общества. Славянская правовая семья, ее отличительные черты и особенности современного развития. Правовая система России и проблема определения ее принадлежности к романо-германской или славянской правовым семьям. Тема 11. Проблемы сравнительного исследования международного и национального (внутри государственного) права на современном этапе. Понятие международного права. Понятие национального права. Проблема соотношения международного и национального права. Общее и особенное у международного права и национальных правовых систем. Современные подходы к проблеме взаимосвязи и взаимодействия международного и внутригосударственного права. Международное и внутригосударственное право России. Конституция Р Ф о их соотношении. 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами Ниже перечислены все последующие дисциплины согласно учеб. плану. п/п Наименование последующих дисциплин разделов данной дисциплины, необходимых для изучения последующих дисциплин История Правоведение + + п/п Разделы дисциплин и виды занятий КТЗ (аудиторные) практические Наименование занятия интерактивные раздела (индиви- лекции дисциплины дуально- занятия компью- терный тренинг) Современные проблемы общей теории государства. лабораторные занятия электронное тестирование РИБЗ (СРС) Всего
7 2 Проблемы общей теории права. Современные типы правопонимания. ИТОГО Лабораторный практикум - не предусмотрен. 7 Примерный перечень контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы 1.Отечественные и зарубежные авторы о предмете и функциях общей теории государства и права. 2.Объект теории государства иправа и его соотношение с предметом. 3.Общая теория права и государства как фундаментальная теоретическая наука в системе юридических наук. 4.Место и роль теории государства и права в системе социального знания. 5..Понятие и определение предмета социологии права как онтологического осмысление правового бытия. 6..Понятие и определение предмета философии права как гносеологического осмысления правового бытия. 7.Фундаментальные проблемы общей теории государства и права. 8. Место и роль общей теории государства и права в системе отраслевых юридических наук. 9. Тенденции развития современных интегративных процессов общей теории государства и права с другими общественными, естественными и техническими науками. 10.Общая характеристика современных теорий происхождения государства и права. 11.Основные причины многообразия теорий происхождения государства и права. 12.Неолитическая теория происхождения государстав и права, ее место и роль в современной правовой культуре. 13. Проблема определения общего понятия государства. 14. Классовая и общегражданская миссия государства. 15.Различия во взглядах отечественных и зарубежных авторов относительно сущности государства. 16.Тип государства и форма государства, проблема их соотношения и взаимосвязи. 17.Проблема соотношения народного, национального и государственного суверенитетов. 18.Проблема отчуждение государства от общества в современном мире. 19. Проблемы многонациональных государств. 20. Современные проблемы России как многонационального государства. 21. Понятие и определение гражданского общества. 22. Совершенствование и развитие российской государственности, формирование гражданского общества и правового государства. 23.Нормативистская теория права, ее достоинства и недостатки. 24.Марксистская теория права в контексте современной правовой культуры. 25.Современные типы правопонимания в отечественной юриспруденции. 26. Концепция цивилитарного права в отечественной юриспруденции. 27. Проблема соотношения категорий «право» и «закон». 28. Проблема соотношения системы права и системы законодательства. 29. Проблемы выбора критерия отграничения права от «неправового закона». 30. Проблема соотношения свободы, равенства и равноправия.
8 31. Проблема соотношения морали и права. 32. Социология права как относительно самостоятельное направление в рамках общей теории права, ее значение и роль в системе юридических наук. 33. Философия права как относительно самостоятельное направление в рамках общей теории права, ее значение и роль в системе юридических наук. 34. Проблемы понимания философской методологии и методологии права. 35. Проблемы историко-логического познания правовых явлений и процессов. 36. Проблема единства теоретического и практического в праве. Проблемы соотношения правовых явлений и сущности права. Проблема выбора критериев классификации современных правовых систем. Определение понятий «правовая система» и «правовая семья», проблема их соотношения. Славянская правовая семья, ее отличительные черты и особенности современного развития. Правовая система России и проблема определения ее принадлежности к современным правовым системам. Критерии определения эффективности действия правовых норм, институтов и отраслей российского законодательства.. Методика определения эффективности действующего законодательства. Проблема соотношения международного и национального права. 45. Международное и внутригосударственное право России, проблема их взаимодействия. 8 Примерный перечень тем рефератов, курсовых работ и эссе 1.Объект и предмет теории государства и права. 2..Общая теория права и государства как фундаментальная теоретическая наука. 3.Место и роль теории государства и права в системе общественных и юридических наук. 4..Фундаментальные проблемы общей теории государства и права. 5.Общая характеристика современных теорий происхождения государства и права. 6.Неолитическая теория происхождения государстав и права, ее место и роль в современной правовой культуре. 7.Понятия правового государства, его сущность и функции. 8.Отечественные и зарубежные авторы о сущности правового и социального государства. 9.Тип государства и форма государства, проблема их соотношения и взаимосвязи. 10.Проблема соотношения народного, национального и государственного суверенитетов. 11.Современные проблемы России как многонационального государства и пути их решения. 12..Проблемы формирования гражданского общества и правового государства в России. 13.Нормативистская теория права, ее достоинства и недостатки. 14.Марксистская теория права, ее достоинства и недостатки. 15.Легистский тип правопонимания, его сущность, основные идеи и представители 16.Либертарно-юридический тип правопонимания, его сущность, основные идеи и представители. 17. Концепция цивилитарного права, ее основные идеи и представители. 18. Проблема соотношения категорий «право» и «закон»: история и современность. 19. Критерии отграничения права от «неправового закона». 20. Проблема соотношения свободы, равенства и равноправия в современной юриспруденции. 21. Проблема соотношения морали и права. Нравственные основы российского законодательства. 22. Философскоя методология и методология права, их соотношение и взаимосвязь Научные приемы и методы историко-логического познания правовых явлений и процессов.
9 24.Новые подходы к выбору научных критериев классификации современных правовых систем. 25.Понятия «правовая система» и «правовая семья», проблема их соотношения. 26.Правовая система России, ее признаки и особенности развития на современном этапе. 27.Соотношение международного и национального права в российской правовой системе. 9 Примерный перечень вопросов к зачёту по всей дисциплине 1.Объект, предмет и функции общей теории государства и права. 2.Общая теория государства и права как фундаментальная теоретическая наука в системе юридических наук. 3.Место и роль общей теории государства и права в системе социального знания. 4..Социология права как онтологическое осмысление правового бытия в юриспруденции. 5.Философии права как мировозренческое, онтологическое, аксиологическое и гносеологическое осмысления правового бытия. 6.Современные проблемы общей теории государства и права. 7.Методология теории государства иправа, ее современные проблемы. 8. Место и роль общей теории государства и права в системе отраслевых юридических наук. 9. Современные интегративные процессы общей теории государства и права с другими общественными, естественными и техническими науками. 10.Современные теории происхождения государства и права, их достоинства и слабые стороны. 11.Основные причины многообразия теорий происхождения государства и права. 12.Неолитическая теория происхождения государстав и права, ее место и роль в современной правовой культуре. 13. Понятие государства: новые подходы и нерешенные проблемы. 14. Классовый и общесоциальный подходы к исследованию сущности и функций современного государства.. 15.Тип государства и форма государства, проблема их соотношения и взаимосвязи. 16.Форма государства, проблемы ее теории и методологии исследования. 17.Государство как продукт общества. Взаимоотношение общества и государства. 18.Проблема соотношения народного, национального и государственного суверенитетов. 19.Проблема отчуждение государства от общества в современном мире. 20. Современные проблемы России как многонационального государства. 21. Понятие и определение гражданского общества. 22. Основные проблемы формирование гражданского общества и правового государства в современной России. 23.Нормативистская теория права, ее достоинства и недостатки. 24.Марксистская теория права в контексте современной правовой культуры. 25.Современные типы правопонимания в отечественной юриспруденции. 26. Концепция цивилитарного права в отечественной юриспруденции. 27. Проблема соотношения категорий «право» и «закон». 28. Проблема соотношения системы права и системы законодательства. 29. Проблемы выбора критерия отграничения права от «неправового закона». 30. Проблема соотношения свободы, равенства и равноправия. 31. Проблема соотношения морали и права. 32. Историко-логическое познание правовых явлений и процессов в современной юридической науке. 33. Теоретическое и практическое знание в современной теории права, проблема их соотношения. 34.Проблема соотношения правовых явлений и сущности права. 35.Проблема выбора критериев классификации современных правовых систем.
10 36.Определение понятий «правовая система» и «правовая семья», проблема их соотношения. 37.Славянская правовая семья, ее отличительные черты и особенности современного развития. 38.Правовая система России и проблема определения ее принадлежности к современным правовым системам. 39.Критерии определения эффективности действия правовых норм, институтов и отраслей российского законодательства. 40.Основные стадии законотворчества. Законодательная техника и проблемы современного правотворчества. 41.Проблема соотношения международного и национального права. 42. Международное и внутригосударственное право России, проблема их взаимодействия. 43.Понятие и содержание процесса применения норм права. Проблемы реализации права в России. 44.Правовое положение личности в Российской Федерации и проблема реального обеспечения прав и свобод человека и гражданина. 45. Проблемы правовой культуры и формирования правового сознания в современном государстве. 10 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: а) нормативные правовые акты 1. Конституция Российской Федерации, принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от N 6-ФКЗ, от N 7-ФКЗ) // Российская газета, декабря 1993 г. б) основная литература 1. Рассолов, М. М. Проблемы теории государства и права. [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Юриспруденция" / М. М. Рассолов. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, Силенко Н. А. Современные проблемы общей теории государства. Проблемы и перспективы развития российской государственности [ЭР] : рабочий учебник Силенко Н. А. Проблемы общей теории права и государства. Проблемы общей теории права. Современные типы правопонимания [ЭР] : рабочий учебник в) дополнительная литература 1. Рассолов М.М., Малахов В.П., Иванов А.А. Актуальные проблемы теории государства и права: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». [электронный ресурс] / Рассолов М.М., Малахов В.П., Иванов А.А. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, Оксамытный В.В. Общая теория государства и права: учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению «Юриспруденция». "Профессиональный учебник" [электронный ресурс] / В. В. Оксамытный. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, под ред. В.П. Малахова. Теория государства и права: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция». [электронный ресурс] / под ред. В.П. Малахова. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, Под ред. М.М. Рассолова. Теория государства и права: Учебник для вузов. [электронный ресурс] / Под ред. М.М. Рассолова. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2004.
11 5. Рассолов М.М. Проблемы теории государства и права. [Текст] : учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности "Юриспруденция" / М. М. Рассолов. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, г) программное обеспечение - компьютерные обучающие программы; - тренинговые и тестирующие программы. Программное обеспечение для доступа к компьютерным обучающим, тренинговым и тестирующим программам: - сайт «Личная студия»: - ИС «КОМБАТ»; - ИС «ЛиК». - ИР «КОП». д) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы СПС «КонсультантПлюс» СПС «Гарант» 11 Материально-техническое обеспечение дисциплины: - сервера на базе MS SQL Server, файловый сервер с электронным образовательным контентом (электронное хранилище учебных продуктов); - спутниковая образовательная сеть вуза; - компьютеры с доступом в Интернет и образовательную сеть вуза. 12 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Консультативно-тренинговые (аудиторные) занятия Все виды аудиторных занятий сочетают образовательную, воспитательную практическую и методическую функции. Вводная лекция лекционное занятие, предназначенное для создания общего впечатления о дисциплине. На занятии до сведения обучающегося доводятся основные вопросы дисциплины, показывается ее роль и место в соответствующей области знаний, определяется значение дисциплины для формирования общих и профессиональных компетенций. Модульная лекция лекционное занятие, предназначенное для овладения обучающимися знаниями теоретического характера в рамках материала модуля. Тьюторинг лекционное занятие консультативного характера, на котором раскрываются основные вопросы, подготовки к самостоятельной работе, тематической контрольной работе, а также к промежуточной и итоговой аттестации. Коллективный тренинг коллективное занятие по заранее разработанному сценарию с использованием активных методов обучения. Различают несколько видов коллективных тренингов: дискуссия, круглый стол, ролевая и деловая игра. Штудирование учебная работа по структурированию и анализу содержания образовательно-информационных ресурсов по учебной дисциплине, результатом которой являются подготовка конспекта, тезисов, составление логических схем или классификаций по изучаемой теме, а также глоссария основных терминов и понятий, фактов, персоналий и дат. Индивидуальный компьютерный тренинг работа обучающегося на компьютерном учебном терминале (КУТ) с программными средствами обучающе-тренингового характера по всем дисциплинам (модулям) учебного плана. Мониторинг работы с текстами - проверка результатов выполнения обучающимися «Заданий для самостоятельной работы», содержащихся в рабочем учебнике. В процессе проверки выявляется умение обучающегося структурировать и анализировать содержание
12 учебника, составлять тезисы, конспекты, логические схемы, а также фиксируются результаты заучивания основных терминов и понятий, фактов, персоналий и дат, приведенных в глоссарии. Оценка на занятии показывает умение обучающегося решать типовые задачи в рамках материала данного модуля. Мониторинг работы с текстами проводится до начала коллективного тренинга по данному модулю. Тест-тренинг тренинговое занятие, предназначенное для закрепления базовых теоретических знаний обучающегося в рамках материала модуля. Проводится на КУТе с использование программного средства тренингового характера. Работа в информационной базе знаний и IP-хелпинг работа обучающегося с ресурсами ТКДБ и получение консультаций с использованием специальной электронной системы в асинхронном режиме. Модульное тестирование контрольное мероприятие по материалу каждого модуля, реализующее неотсроченный контроль знаний по модулю. Занятие проводится с использованием тестовых систем (с применением приборов тестирования или компьютерной системы тестирования). Предэкзаменационное тестирование контрольное мероприятие, цель которого состоит в выявлении неосвоенных и плохо освоенных вопросов дисциплины перед проведением экзамена и подготовка обучающегося к процедуре электронного экзамена (итоговая контрольная работа). Творческая работа - это самостоятельная учебная научно-методическая работа, основными целями которой является развитие у студентов, прежде всего, исследовательских навыков и умений - таких, как: корректность постановки цели проблемы, выделения объекта и предмета исследования, формулировки задач и гипотез работы; логика изложения работы, соотношение и взаимосвязь теоретического и эмпирического материала; грамотное изложение работы, соблюдение не только правил грамматики и орфографии, но и канонов стилистики научного текста; обоснование выбора методического обеспечения, его соответствие задачам исследования; использование современных методов обработки данных эмпирического исследования, корректность статистического и качественного анализа полученных данных; владение основными методами и средствами получения, хранения, переработки информации; корректность авторских обобщений, содержательность и обоснованность выводов. Работа в информационной базе знаний (самостоятельная работа) Самостоятельная работа студентов является важной компонентой профессиональной подготовки специалистов и включает в себя следующее. Штудирование учебного материала подготовка конспекта, логической схемы изучаемого материала, выучивание глоссария (словарь терминов), изучение алгоритмов решения типовых задач модуля. Занятие проводится в рамках самостоятельной работы обучающегося. Изучение рабочего учебника работа с тематическим обзором, выучивание глоссария (словарь терминов), изучение алгоритмов решений типовых задач модуля. Занятие проводится в рамках самостоятельной работы обучающегося. Работа с текстами работа с методическими пособиями в начале изучения дисциплины, при освоении материала модуля и при подготовке к контрольной работе. Занятие носит самостоятельный характер. Работа с электронным образовательным контентом повторное закрепление материала модуля с использованием обучающих программных продуктов, слайд лекций, слайд тьюторинга. Занятие проходит в свободные от основного расписания занятий часы, в специально выделенной аудитории (длительность работы с одним учебным продуктом ограничивается только временем функционирования выделенной аудитории) или на личном компьютере обучающегося. Промежуточная аттестация
13 Для контроля текущей успеваемости и промежуточной аттестации используется рейтинговая и информационно-измерительная система оценки знаний. Зачет контрольное мероприятие, которое проводится по дисциплинам, предусмотренным учебным планом, по окончании их изучения. Занятие аудиторное, проводится в форме письменной работы или с использованием электронной тестовой системы. Разработчик: Силенко Н. А., канд. филос. наук, доц.
ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ПРАВА И ГОСУДАРСТВА 1 Цели и задачи дисциплины: Цель изучения дисциплины - приобретение студентами научных знаний и представлений об основных проблемах общей теории государства и
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Программа учебной дисциплины «Психологическое организационного развития» в сжатой форме излагает прикладные проблемы
АВТОМАТИЧЕСКАЯ ОБРАБОТКА ИНФОРМАЦИИ 1 Цели и задачи дисциплины: Дать базовые знания и умения по использованию систем автоматической обработки информации в предстоящей профессиональной деятельности. Обучить
ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИЯ «ПАБЛИК РИЛЕЙШНЗ» 1. Цель и задачи дисциплины: Цель дисциплины «Техника и технология паблик рилейшнз» - формирование профессиональной компетенции в области техники и технологии связи
СОЦИАЛЬНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Формирование у студентов устойчивой системы знаний, умений и навыков, необходимых для социальной реабилитации как в специфическом виде профессиональной
СОЦИАЛЬНАЯ КВАЛИМЕТРИЯ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА И СТАНДАРТИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Формирование у студентов устойчивой системы знаний, умений и навыков в области социальной квалиметрии,
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины «Управленческие решения» обеспечить знания и понимание студентом истории развития, методологии и технологии подготовки и принятия
ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ ОРГАНИЗАЦИЙ И ПРЕДПРИЯТИЙ 1 Цели и задачи дисциплины Цели дисциплины Получение студентами знаний об информационных ресурсах организаций и предприятий, условиях доступа к информационным
СОЦИОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Овладение студентами теоретическими знаниями и практическими навыками в области социологии культуры Задачи усвоение теоретических и методологических
ДЕОНТОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Сформировать у студентов научные представления о морально-этических принципах работников социальной сферы, соблюдение которых необходимо им
СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины «Стратегическое планирование» - изучение теоретических и методологических основ стратегического планирования, а также обучение
СТАТИСТИКА 1 Цели и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины Статистика: теория статистики обучение студентов теоретическим основам статистики, что включает овладение статистической методологией и практическими
КОРПОРАТИВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины: Ознакомление студентов с эволюцией инструментальных средств поддержки принятия управленческих решение и информационно-
СОЦИАЛЬНАЯ РАБОТА 1. Цели и задачи дисциплины Цель учебной дисциплины «Социальная работа» сформировать у студентов научные представления о профессии, теоретически, практически и личностно подготовить их
АУТСОРСИНГ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины обеспечить студенту знание и понимание теоретических положений по аутсорсингу, его роли и места в решении проблем повышения эффективности менеджмента.
ПРАВОВЫЕ СИСТЕМЫ СТРАН МИРА 1 Цели и задачи дисциплины: Цель: Приобретение студентами знаний по истории становления и развития сравнительного правоведения, его роли и значения в жизни общества. Задачи:
СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины «Связи с общественностью» дать студентам теоретические знания об основных этапах возникновения связей с общественностью, а также
ВСЕМИРНЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель изучения дисциплины: Изучение роли всемирных международных организаций в развитии интеграционных тенденций. Изучение роли всемирных
ПРИНЯТИЕ ОПТИМАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ В ЭКОНОМИКЕ И МЕНЕДЖМЕНТЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины «Принятие оптимальных решений в экономике и менеджменте с применением
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Изучение студентами основных технологических подходов, организационных положений и методик в области проектирования и функционирования
ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА 1 Цели и задачи дисциплины: Цель - формирование у обучающихся системы знаний о закономерностях создания и реализации дидактических проектов в различных образовательных
СОВРЕМЕННЫЕ ТЕОРИИ СОЦИАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Формирование у студентов устойчивой системы знаний современных теорий социального благополучия. Задачи дать студентам представление
ИНВЕСТИЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины «Инвестиционный менеджмент» - обеспечить знание и понимание студентом инвестиционного менеджмента, его сущности, тактики и стратегии
ЭТИКА ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины этики делового общения ввести студента в круг знаний, составляющих основы профессиональной и нравственной культуры бакалавра философии.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАРЛАМЕНТАРИЗМА 1 Цели и задачи дисциплины: Политологическое изучение теоретических основ парламентаризма состоит в рассмотрении общего и особенного в теории и практике
ОРГАНИЗАЦИЯ, ПОДГОТОВКА И ПРЕЗЕНТАЦИЯ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Формирование и систематизация у студентов устойчивой системы знаний, умений и навыков в практической
КОНСАЛТИНГ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины «Консалтинг в социальной сфере» формирование у студентов навыков и практических умений оказания консалтинговых услуг применительно
СОЦИОЛОГИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ ДВИЖЕНИЙ И ПАРТИЙ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель: Цель изучения дисциплины - приобретение знаний и ориентиров в области политической социологии, в особенности социологии политических
УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Формирование у студентов устойчивой системы знаний, умений и навыков, необходимых для управления в социальной работе. Задачи ознакомить студентов
ГОСУДАРСТВЕННАЯ И МУНИЦИПАЛЬНАЯ СЛУЖБА 1 Цели и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины «Государственная и муниципальная служба» - сформировать у студентов в рамках общей профессиональной культуры правовое
ИНСТИТУТЫ КОНФЛИКТОРАЗРЕШЕНИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Овладение студентами социологическими теоретическими знаниями и практическими навыками в области институтов Задачи усвоение теоретических
СТАТИСТИКА: ТЕОРИЯ СТАТИСТИКИ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины «Статистика: теория статистики» обучение студентов теоретическим основам статистики, что включает овладение статистической методологией
СОЦИАЛЬНЫЕ ИННОВАЦИИ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины «Социальные инновации» формирование у студентов представлений о социальных процессах и явлениях как системном целом, функционирующем
ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ И УПРАВЛЕНИЕ ФИНАНСАМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ 1 Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины формирование у магистрантов знаний по вопросам экономики и ее места в народнохозяйственном
СОВРЕМЕННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СЕТИ 1 Цели и задачи дисциплины: Цели Формирование у студентов теоретических знаний и практических навыков применения современных информационных технологий (ИТ).
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА В ДОУ 1 Цели и задачи: Цель - познакомить студентов с основными направлениями работы в ДОУ, ее видами и современными организационными формами. Задачи: сформировать у студентов теоретические
ОРГАНИЗАЦИЯ ИСПОЛНЕНИЯ БЮДЖЕТА 1 Цели и задачи дисциплины: Цели учебной дисциплины «Организация исполнения бюджета» - формирование знаний в области организации исполнения федерального и территориальных
ОСНОВЫ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ 1 Цели и задачи дисциплины: Целью дисциплины Основы автоматизированных информационных систем является изучение и усвоение студентами основных знаний в области
АДМИНИСТРАТИВНО-ПРАВОВАЯ ОХРАНА ПРАВ ГРАЖДАН 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Достижение всестороннего глубокого понимания студентами природы и сущности административно-правовых отношений, подготовка к
ПРАВО В ОБРАЗОВАНИИ 1. Цель дисциплины Право в образовании - учебная дисциплина, рассматривающая совокупность правил, установленных государством или от имени государства для регулирования отношений в сфере
ИССЛЕДОВАНИЕ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины «Исследование систем» ознакомить и обеспечить знание студентами методологического аппарата и методики исследования систем организацией.
ПЕНСИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 1. Цели и задачи дисциплины Цель учебной дисциплины «Пенсионное обеспечение» сформировать у студентов научные представления о пенсионном обеспечении. Задачи: сформировать научные
ТЕОРИЯ ОРГАНИЗАЦИИ 1 Цели и задачи дисциплины Цель дисциплины «Теория организаций» - получение студентами теоретических знаний и практических навыков организаторского мышления и умения строить сначала
КОНТРОЛЬ И РЕВИЗИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины «Контроль и ревизия» - обеспечить знание и понимание студентом сущности, роли, функции, метода контроля и ревизии как инструмента
ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ СОБСТВЕННОСТИ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Формирование у студентов теоретических знаний и определенных правоприменительных навыков в области теории уголовного права и применения
ЭКОЛОГИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины «Экология» формирование у студентов социальной работы понимание взаимосвязей в системе человек-общество-природа, в которой общество и природа
ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины: преподавание и изучение дисциплины «Психология общения» направлено на формирование у студентов систематизированного представления
УПРАВЛЕНИЕ НЕДВИЖИМОСТЬЮ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины «Управление недвижимостью» - получение необходимых теоретических знаний и приобретение практических навыков в области управления недвижимостью.
ПСИХОЛОГИЯ РАЗВИВАЮЩЕГО ОБУЧЕНИЯ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Преподавание и изучение дисциплины «Психология развивающего обучения» направлено на формирование у студентов систематизированного представления
ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ В СИСТЕМЕ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель Программа учебной дисциплины «Психологическое консультирование в системе профориентационной работы»
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ 1. Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины дать студентам знания в области разработки, функционирования и использования автоматизированных информационных технологий
ИНФОРМАТИКА 1 Цели и задачи дисциплины Цель изучения дисциплины - содействие становлению профессиональной компетентности студента в области политологии через формирование целостного представления о роли
АНАЛИЗ ФИНАНСОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины «Анализ финансовой деятельности» - обеспечить знание и понимание студентом анализа финансовой деятельности, его сущности, значимости
ТЕХНОЛОГИИ СОТРУДНИЧЕСТВА ПЕДАГОГА С РОДИТЕЛЯМИ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель - сформировать у обучаемых систему знаний о технологиях, необходимых для повышения эффективности сотрудничества педагога
ЕВРОПЕЙСКИЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель изучения дисциплины: Изучение европейских международных организаций как субъектов интеграционного процесса. Задачи дисциплины: Рассмотреть
БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА РФ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины «Бюджетная система РФ» усвоение студентами суммы знаний о бюджетной системе РФ, специфике бюджетной классификации, особенностях функционирования
ЭКОНОМИКА ОБРАЗОВАНИЯ 1 Цель и задачи дисциплины: Цель учебной дисциплины «Экономика образования» - сформировать у студентов теоретические знания и практические навыки в области экономики образования.
ГОСУДАРСТВЕННАЯ И МУНИЦИПАЛЬНАЯ СЛУЖБА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины Дисциплина Государственная и муниципальная служба в Российской Федерации играет важную роль в формировании
КОРПОРАТИВНЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ 1 Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Корпоративный менеджмент» являются: - изучение теории и методологии корпоративного менеджмента; - приобретение умений и навыков в области
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНЫ И ИХ СВЯЗИ С ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель изучения дисциплины: Цель дисциплины дать студентам бакалавриата по направлению "политология" базовые теоретические
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ 1 Цели и задачи дисциплины: Цель дисциплины «Стратегический менеджмент» сформировать знания и обеспечить освоение студентами практических навыков по стратегическому менеджменту,
НЕГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ В СТРУКТУРЕ ГРАЖДАНСКОГО ОБЩЕСТВА, ИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОРГАНАМИ ВЛАСТИ И БИЗНЕСА 1 Цели и задачи дисциплины: Цель изучения дисциплины: Цель дисциплины - изучение особенностей
Институт государства и права Российской Академии наук
Академический правовой институт
Владик Сумбатович Нерсесянц
Общая теория права и государства
образования Российской Федерации в качестве учебника
для студентов высших учебных заведений, обучающихся
по специальности «Юриспруденция»
Издательская группа НОРМА - ИНФРА-М, Москва, 1999
Предисловие .................XI
Раздел I . Теория права и государства как общеюридическая дисциплина
Глава 1. Предмет и метод общей теории права и государства .......................... 1
1. Предмет и метод общей теории права и государства как общенаучной юридической дисциплины ...................................................................1
2. Дуализм объектов и единство предмета юриспруденции ........3
Глава 2. Понятийно-правовое единство предмета и метода юриспруденции ... 10
1. Соотношение, взаимосвязи и единство предмета и метода юридического познания..... 10
2. Основные функции юридического метода.12
3. Преемственность и новизна в развитии общей теории права и государства................ 14
Глава 3. Место и значение общей теории права и государства в юриспруденции 16
1. Общая теория права и государства в системе юридических наук............................. 16
2. Общая теория права и государства и развитие междисциплинарных связей юриспруденции..........................................21
Раздел II . Сущность, понятие и ценность права и государства
Глава 1. Основные концепции правопонимания и понимания государства ........ 27
1. Типология правопонимания и понимания государства.............27
2. Легистские (позитивистские) концепции.33
3. Естественноправовые концепции....39
4. Либертарно-юридическая концепция.............53
Глава 2. Сущность, понятие и ценность права и государства .......................... 69
1. Сущность и понятие права и государства...69
2. Ценность права и государства.......78
3. Место и роль права и государства в социальной регуляции......81
Раздел III . Формирование и развитие теории права и государства
Глава 1. Основные этапы и направления развития юридической теории ........... 92
1. Древняя Греция...........93
2. Древний Рим...100
3. Средние века......................................107
4. Новое время......................112
5. Аналитическая юриспруденция в XX в..............127
Глава 2. Юриспруденция в России .135
1. Дореволюционная юриспруденция....135
2. Основные концепции права и государства советского периода.............................. 150
3. Постсоветская теория права и государства.....185
Раздел IV . Общество, право, государство
Глава 1. Первобытнообщинный строй .....191
1. Основные характеристики родового строя........................................................ 191
2. Формирование и развитие соционормативной системы регуляции............................ 195
Глава 2. Основные концепции происхождения и сущности права и государства ..............................204
1. Общая характеристика.204
2. Мифологические и религиозные концепции....................................................... 205
3. Патриархальные и патерналистские концепции.................................................. 210
4. Органические концепции.........213
5. Естественно-правовые концепции общественного договора.................................. 217
6. Концепции насилия...224
7. Психологические концепции................226
8. Марксистская концепция...................228
9. Либертарно-юридическая концепция............................................................... 232
Глава 3. Типология права и государства. Основные
исторические типы права и государства ....................................................................... 236
1. Античные концепции типологии...................................................................... 236
2. Историко-формационный подход Гегеля концепция духовных формаций.................. 237
3. Марксистский историко-формационный подход концепция экономических формаций... 238
4. Культурологические и цивилизационные подходы.............................................. 240
5. Либертарно-юридическая концепция типологии права и государства...................... 241
Глава 4. Форма государства ....... 245
1. Форма правления..245
2. Форма государственного устройства............................................................... 250
3. Форма государственного (политического) режима............................................... 253
Глава 5. Функции и механизм государства .................................................................... 256
1. Функции государства................................................................................... 256
2. Механизм государства.................................................................................. 261
Глава 6. Правосознание и правовая культура ............................................................... 267
1. Правосознание........................................................................................... 267
2. Правовая культура...................................................................................... 272
Глава 7. Гражданское общество и государство: их различение и соотношение 277
1. Формирование и развитие концепций различения и соотношения гражданского общества и государства277
2. Либертарно-юридическая концепция различения и соотношения гражданского общества и государства........................................................................................................... 283
Глава 8. Правовое государство: история идей и современность ........................... 286
1. Античные идеи........................................................................................... 287
2. Политико-правовая мысль средневековья......................................................... 298
3. Концепции Нового и Новейшего времени........................................................... 300
4. Легистские трактовки правового государства................................................... 306
5. Либертарно-юридическая концепция правового государства................................ 308
6. Формирование и развитие идей о правах и свободах человека............................... 311
Глава 9. Гражданское общество в постсоветской России ........................................ 315
1. Структура и основные компоненты гражданского общества................................. 315
2. Формы общественных объединений................................................................. 321
3. Политические партии в системе взаимоотношений гражданского общества и государства..............326
Глава 10. Правовое государство в постсоветской России ....................................... 329
1. Общая характеристика................................................................................ 329
2. Права и свободы человека и гражданина.......................................................... 332
3. Конституционно-правовой статус индивида...................................................... 334
4. Конституционные гарантии прав и свобод человека и гражданина......................... 340
5. Конституционная концепция правового закона.................................................. 342
6. Разделение властей..................................................................................... 345
7. Конституционная модель правового государства: пути ее совершенствования и реализации............................................................................................................. 353
Глава 11. Перспективы постсоциалистического
развития общества, права и государства: концепция цивилизма ......................... 356
1. Проблема выбора постсоциалистического пути развития...................................... 356
2. Гражданская собственность, цивилитарное право, цивилизм................................. 366
3. Место цивилизма в историческом прогрессе свободы и права................................. 371
4. Итоги и перспективы российской истории: цивилизм как национальная идея............. 377
Раздел V . Доктрина и догма позитивного права: основные понятия и концепции
Глава 1. Доктрина и догма права: понятие и типы ...................................................... 382
1. Понятие доктрины и догмы права................................................................... 382
2. Типы правовых доктрин............................................................................... 384
Глава 2. Норма права ............................................................................................................. 387
2. Понятие и структура-нормы права.................................................................. 391
3. Признаки нормы права.................................................................................. 394
4. Виды норм права......................................................................................... 396
..................................................................................................... 399
1. Понятие и виды источников права.................................................................. 399
2. Источники права в Российской Федерации......................................................... 406
Глава 4. Правоустановление (правотворчество) ........................................................ 415
1. Понятие правоустановления и виды правоустановительнрй деятельности............... 415
2. Принципы правоустановительной деятельности................................................ 418
3. Основные стадии правоустановительного процесса............................................ 421
4. Юридическая техника.................................................................................. 425
Глава 5. Система права и систематизация законодательства ............................... 430
1. Понятие и структура системы права................................................................ 430
2. Объект, предмет и метод правового регулирования............................................ 434
3. Основные отрасли российского права.............................................................. 439
4. Система права и законодательство................................................................. 442
5. Систематизация правоустановительных актов................................................... 445
Глава 6. Типология систем права: основные «правовые семьи» современности ........................................447
1. Классификация систем права......................................................................... 447
2. Романо-германская правовая семья................................................................. 454
3. Социалистические системы законодательства................................................... 461
4. Правовая семья «общего права»..................................................................... 463
5. Индусское право......................................................................................... 468
6. Мусульманское право................................................................................... 470
7. Обычное право Африки................................................................................ 473
Глава 7. Действие права ....................................................................................................... 475
1. Понятие, механизм и эффективность действия права.......................................... 475
2. Действие права во времени, в пространстве, по сфере регуляции и по кругу лиц....... 478
3. Реализация норм права................................................................................. 482
4. Применение норм права................................................................................ 483
5. Пробелы в праве. Аналогия закона
и аналогия права............................................................................................ 489
Глава 8. Толкование норм права ....................................................................................... 491
1. Понятие толкования норм права. Объект, метод и предмет толкования................... 491
2. Способы (приемы) толкования норм права......................................................... 494
3. Виды толкования-уяснения норм права............................................................ 498
4. Виды толкования-разъяснения норм права........................................................ 499
Глава 9. Правовое отношение ............................................................................................. 503
1. Понятие правоотношения. Объект и предмет правоотношения.............................. 503
2. Юридические факты.................................................................................... 505
4. Субъекты (участники) правоотношения. Физические и юридические лица................ 509
5. Виды правоотношений.................................................................................. 515
Глава 10. Правонарушение и юридическая ответственность ......................... 517
1. Понятие и юридический состав правонарушения................................................ 517
2. Виды правонарушений.................................................................................. 520
3. Понятие юридической ответственности........................................................... 522
4. Виды юридической ответственности............................................................... 523
5. Принципы юридической ответственности......................................................... 527
Глава 11. Правовой порядок и правовая законность ................................................. 529
1. Понятия правового порядка и правовой законности............................................ 529
2. Свойства, принцип и гарантии правовой законности и правопорядка...................... 532
3. Идеи правовой законности и правопорядка в Конституции Российской Федерации..... 535
ББК 67.0 Н 54
Нерсесянц В. С. Общая теория права и государства. Учебник для юридических вузов и факультетов. – М.: Издательская группа НОРМА-ИНФРА М, 1999. – 552 с.
ISBN 5-89123-381-9 (НОРМА) ISBN 5-16-000082-8 (ИНФРА М)
Учебник, написанный ведущим российским ученым в области философии права, теории права, истории правовых и политических учений, членом-корреспондентом Российской Академии наук, доктором юридических наук, посвящен систематическому изложению тем и проблем общей теории права и государства, предусмотренных вузовской программой. Он отличается существенной новизной. Все основные вопросы освещены в нем с позиций разработанной автором либертарно-юридической теории права и государства, в которой учтены достижения естественно-правовых и юридико-позитивистских учений прошлого и современности. Значительное внимание в учебнике уделено теоретическим проблемам постсоветского периода развития российского общества, права и государства.
Учебник подготовлен на основе лекций, которые автор читает в Академическом правовом университете при Институте государства и права Российской Академии наук.
Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, а также всех интересующихся вопросами права и государства.
